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陆松笑道：“这不唱的挺好么，文艺委员有没有？没有我也给秦雪了啊！”

“有的。”一个学生说道。

“哦，那算了。”陆松笑了笑，对秦雪说：“好了，回去坐好。”

下面的一个女生眼中闪过一丝不屑。

冷红菲心中暗道：“一首歌就让她当文艺委员，凭什么？就只有她会唱歌吗！”

门口的两个学生气喘吁吁地说：“老师，我们回来了！”

陆松点点头说：“去吧。”

两个学生回到座位上，其中一个说道：“老师，下面该谁唱了？”

“唱什么唱！一节课就剩下不到一半时间了，今天的课还没讲呢。”陆松翻开课本，说：“都坐好了，下面开始上课。”

学生们立刻无精打采起来。

几个学生意犹未尽的把耳机塞入耳中，重温一下原版的《泡沫》。

陆松拿起书本，想了想又把书本放下，说：“你们懂得‘逗号’的用法么？”

陆松这么一说，下面更无精打采了，一个学生无聊地说：“老师，虽然是二年级，但是我们是高中生。”

“老师，你是不是拿错教案了，学习‘逗号’是小学一年级的内容吧？”

陆松淡淡一笑，道：“那你们谁能告诉我，‘逗号’怎么用？”

学生们都露出一副我根本不屑说的样子。

陆松笑道：“来，你们谁来教教我‘逗号’的用法，本老师我洗耳恭听。”

一个老师连‘逗号’都不会用，他这个老师是怎么当的，白痴吗？

学生们无奈地把目光落在了周可身上，这货的学习常年第一，倒数的。

周可察觉到了众人的目光，顿时有了一种强烈使命感。

好，既然你不懂，那小爷就教教你！别看我现在学习不行，小学我还考过全班第二呢！

周可懒洋洋地站起来，说：“‘逗号’，就是一边逗，一边溜号。”

“哈哈哈哈！”全班都笑了起来。

陆松一粉笔头丢中他的脑门，说：“把粉笔头捡起来，到台上讲！”

周可捂着脑门，心道：“这英雄不好当啊，要忍一时之气，开万世之功业！”

走到台前，周可拿手里的粉笔在黑板上画了个小蝌蚪，然后才把粉笔丢进粉笔盒里。

“老师你看好，这个叫‘逗号’。”周可指着黑板上的小蝌蚪，说：“它的用法很简单，就是将一句完整的话分段，方便理解和阅读。”

陆松点点头说：“说的不错，然后呢？”

“然后？”

周可笑道：“还有什么然后，‘逗号’就是这么用，不过你要是想知道‘分号’、‘顿号’、‘引号’等等符号怎么使用，他们之间有什么区别的话，就得给我交学费了。”说着，周可吊儿郎当地晃荡着腿，得意洋洋地把手伸到陆松面前。

第60章　逗号怎么用

学生问老师要学费？同学们又是一阵狂笑。

周可洋洋自得地说：“老师，我们来上学是交了学费的，你要想学东西，也得交钱。”

一个不会用标点符号的老师竟然还敢教高中语文？真是天大的笑话！

陆松脸色平淡，丝毫没有被激怒，而是转向众人说：“还有谁要补充的？”

周可歇斯底里地说：“没有啦！”扭头对下面的同学贼眉鼠眼地做了一个很得意的表情。

陆松没有理会他，笑了笑说：“班长，语文课代表，你们有什么要补充的吗？”

赵红日和丁聪沉思了一下，都摇了摇头，不知道陆松葫芦里到底卖的是什么药。

“一群知其然不知其所以然的笨蛋！”陆松皱着眉头踢了周可一脚，斥道：“回去！”

周可被踹下了台，心中十分委屈，却也不敢再说什么，只好郁闷地回了座位，看看陆松到底要干什么。

“跟大家玩个文字游戏。”

陆松拿起粉笔在黑板上刷刷写了一段话：下雨天留客天留我不留。

同学们都皱着眉头，这句话什么意思？

“这句话来自于古代，有一个人去朋友家做客，主客都是文人，正巧，天下雨了，又到了应该告辞离去的时候，于是做客的人就提笔写下了这句话。哪曾想，对方也写了一句跟他同样的话，就是这句：下雨天留客天留我不留。”

解释完之后，陆松扫视众人，说道：“这句话没有标点，谁来添几个标点