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最好的辦法是遠離郁格桑，免得鬧出事。

當然也有要孩子跟郁格桑做朋友的，畢竟是能?考雙百分，全免學?費，給家裡頭省錢的好學?生，多學?習學?習，沒準下次能?考多點分。

不過?因為郁格桑除了菜地基本不出門，而經過?上?次事件，即使虎子去擔水都要把郁格桑帶上?，所以?暫時還沒有小朋友能?單獨接觸到郁格桑。

至於在虎子在場的情況下大著膽子去接觸郁格桑？想?到虎子那天那嚇人的眼神，小屁孩就退縮了。

九月，郁格桑和虎子正式成為部隊小學?三年級的小學?生。

原本，自打公社建立公社小學?後，他們也應該要轉移到公社裡去念書的，但郁格桑和虎子成績好，部隊小學?不捨得好苗子流走，就沒把他們學?籍給轉到公社去。

部隊小學?規模不大，除了學?前班有兩個班，其他班級都是一個年級一個班，所以?升到三年級的郁格桑和虎子，就不可避免地和蔣甜甜成為同班同學?。

儘管此前吳思紅有心理準備，但確實到了這一天，吳思紅心裡頭還是非常不高興，她?不高興郁蘭香為何不能?像其他女人一樣，回到鄉下去；也不高興郁蘭香的兒女為何非要和蔣甜甜在同個學?校念書；更不高興，她?親自教導長大的蔣甜甜，成績真的比不過?郁蘭香生的兒子收養的女兒（三年級第一學?期考試，蔣甜甜國文/寫作/數學?這三科主要科目的平均分，只有八十二，而郁格桑和虎子，國文/數學?雙百分，寫作被扣了一兩分）。

所以?假期的時候，吳思紅免不了帶出了些?情緒，導致開學?那天蔣甜甜見到郁格桑和虎子，就是繃著個臉，還發動相處了一個學?期的幾個好朋友一起孤立他們倆。

但這種孤立對郁格桑和虎子來?說完全不是事，實際上?，虎子在三年級混的比蔣甜甜還好，不然你?以?為虎子跳級的課本打聽的消息從哪裡來?的呢？

蔣甜甜雖然在三年級待了一整學?期，可她?年齡擺在那兒，三年級那群平均年齡都有十二歲的，壓根和她?玩不到一塊。

也就少數幾個女生還和她?玩。

同樣是低齡的郁格桑，本來?也會受到同樣冷遇，但誰讓虎子和其他男生相處得好，下了課間操去打球什麼的，也會帶上?郁格桑。

郁格桑又很乖地從來?不哭不鬧，就坐在一旁看書，看他們玩，表現得一點都不像家裡熊弟弟熊妹妹那樣，加上?她?還聰明?，考雙百分，在他們看來?很難的寫作課，很難造的句子，她?都會，天然有了一層學?霸濾鏡，所以?那群男生就看郁格桑順眼起來?，也不欺負她?，偶爾郁格桑一個人在班上?，有其他女生想?欺負她?，和虎子玩得好的男生還會幫忙。

所以?，蔣甜甜的孤立/欺負方法，完全不奏效。

至於學?習？那完全比不過?。

哪怕是吳思紅一心想?要重?點培養的寫作課，蔣甜甜都比不上?。

三年級整個一個學?期，蔣甜甜竟然都沒連結上?綠江小說系統，要知道班上?已經有了大半學?生，都被『金錢』攻勢擊破，連結到了寫作系統——雖然後來?發現連結了也沒用，別說小說，一百字小作文還不怎麼會寫。

而郁格桑，在開學?第二周的寫作課上?，就已經成功連結到寫作系統了，虎子更是早就連結到了。

被這樣一刺激，蔣甜甜才意外地連結上?了系統。

但，也僅僅是連結到而已 。

三年級第二學?期，寫作課開始要寫日記，蔣甜甜還在絞盡腦汁想?句子湊字數的時候，郁格桑和虎子的小作文已經被老?師當成範本，每次都會念出來?了。

人比人，真的是氣死人。

蔣甜甜受打擊哭了，回家就喊著不要再和他們一個班。

吳思紅看在眼裡著急在心裡，就忍不住沖蔣衛國發火。

「說了讓他們回鄉下回鄉下，你?倒好，還讓他們跟甜甜同個學?校，你?看甜甜現在難受成什麼樣啊，孩子都不想?上?學?了！蔣衛國，我告訴你?，無論如何你?要把那倆孩子弄走，別放到我們母子眼皮子底下，戳心窩！」

「沒那麼嚴重?……」

「怎麼沒那麼嚴重?，你?在外面訓練不知道別人怎麼笑話我的，說我不會教，自己還是個老?師呢，卻教不好自己的孩子，都比不過?前頭養的那兩個……嗚嗚嗚，這日子沒法過?了，你?心裡要是還有我，還有這個家，就讓那倆孩子走。」