第8部分(第1/4 页)

战国时，一位名叫纪昌的年轻人拜飞卫为师学射箭。飞卫的箭术非常高明，他告诉纪昌　：“你要练好眼力，才谈得上射箭。”纪昌回到家，捉了只虱子，用一根牛尾巴毛拴住，吊　在窗上，天天面朝南方目不转睛地盯着。

十多天过去了，虱子在眼中显得大了起来；三年以后，竟显得有车轮一般大。再看其他　东西，都像山丘一样巨大。以后纪昌射箭，每发必中。

这就是有意经过专门训练，能使视觉能力增强的极好例子。

英国作家柯南道尔笔下的大侦探福尔摩斯眼力过人，如他自己所说：“观察力是我的第　二天性。”他一眼就看出了给他送信的邮差是个远在街道对面的“退伍的海军陆战队的军官　”。福尔摩斯具有这种非凡的视觉能力，是他长期办案和自觉训练的结果。

有人这样说：“所有的教育，都是一种感官的训练。”健全人的感官都有继续发展的极　大的空间。

为了发展各种感觉，应当有意识地进行一些活动，比如抽时间从事各种艺术活动。

写生、绘图以及其他类似的艺术活动，都可以促进视觉机能的全面发展；雕刻活动不但　可以发展视觉，而且可以发展触觉；学习音乐可使听觉得到精细的发展；文学、诗歌、戏剧　等文艺活动可以把语言听觉提高到一个新的境界。

各种感觉对于记忆的意义是不同的。据专家估计，在我们记住的东西中，有85％是通过　视觉，2％是通过听觉，仅有4％是通过味觉、嗅觉和触觉获得。

显而易见，训练感官，主要是训练耳目，提高视听能力。所以，只要我们的眼睛明亮起　来，耳朵灵敏起来，“眼观六路，耳听八方”，记忆力就会得到相当的发展。

我们常对福尔摩斯的观察力惊叹不已，实际上我们每个人都应该向他学习观察力的训练　，使自己的观察力更敏锐一些。在日常生活中，有些人只会“看”而不善“观察”，其实他　们是没有用心，没有对看到的事物进行细心地观察，视而不见或看过即忘。要知道，没有好　的观察力，就不会有好的记忆力。

有时我们有可能要购买某种生活用品，却不知道该去哪儿买最便宜，经人指点后发现，　那家商店就在自己经常走过的街上，而且那种生活用品就放在橱窗里，价格也标在了醒目之　处。看完电影，你可能随着人流走向一个出口，事实上不远处还有另外两个出口。另外，你　可能不知道办公室对面位置上的同事喝什么牌子的咖啡，你也说不出老婆手提包是什么颜色　……

在日常生活中，只要我们留心，观察力随时都能得到训练。下面提供一些训练观察力的　方法。

（一）人不在房间内，事先也不做任何准备，拿出一张纸，把房间里的东西都列出来，　如床、橱柜、灯、闹钟等等，之后走回房间，将没有列入的东西加进去，再把这些东西在脑　子里记住。

（二）想像一条你最熟悉的街道，将街上的商店按顺序写出来，回到街上核对你的答案　，如果写得不完整，回家重新列出。

（三）如果你会画图，试着画出你好友的样子，注意把他（她）以前的特征画出来，下　次见到时再检查一下，特别注意一些你以前从未留心过的地方。

这些只是一些简便的观察力训练方法，不妨一试。总之要养成用心听、用心看和用心记　的好习惯。要记住：记忆力的艺术就是用心的艺术。。　最好的txt下载网

超级记忆力训练法　第一部分（31）

我们经常会听到这样的抱怨：“这么一长串的人名、数字，这么多的长篇大论，我都快　烦死了！”这是人们对学习的一种低*绪，就像机器转动时发出愈来愈大的摩擦声一样令　人讨厌，这种感觉即为枯燥。此时，你是否应该为机器加点润滑剂呢？那么记忆的润滑剂又　是什么？有了它，学习记忆是不是就会变得生动起来呢？

我们来看一个例子：

如果你是标准的股民，一定会对美国纳斯达克在2001年时的最高指数记忆犹新；但对于　历史书上的某个大战役发生在何年、何月、何日及何地，你可能记得不清楚。你刚刚开始学　习英语时，是否发现“American”、“love”和“friend”等比较容易保持深刻的印象？你　也许不知道一公顷换算成亩是多少，但却对几个月前做生意赚了多少钱记得一清二楚；什么　时候该拜访你的老师，你要记在随身携带的笔记本上，而与恋人约会的时间却记得牢牢的。

这是因为有兴