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第69章 对不起,我水平不够……(第1/3 页)

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「——-你看,这样就是一个椭圆曲线了。不过不是一般的圆锥曲线中的椭圆,而是域上亏格为1的光滑射影曲线。如果特徵不等于2的话,那麽仿射方程就是y2=~3+a2+b+c。

那个bsd猜想的前置条件你肯定还记得吧?复数域上的椭圆曲线为亏格为1的黎曼面,整体域上的椭圆曲线是有限生成交换群。阿贝尔簇是椭圆曲线的高维推广。

所以这个时候我感觉就要把椭圆曲线化成魏尔斯特拉斯形式。这是我看了很多相关理论之后才找到的方法。这种变形就属于很机械的操作,前提条件是方程至少存在一个有理数点。

但显然这一步是成立的,之前我们已经证明了,所以我们就能得到这两个公

乔喻一边说,一边在小桌板上用笔写着。

兰杰则认真听着,脖子脖子伸得老长,去看乔喻的整体解题过程,以及随手用座标系画出的平面图。

「」———-很显然,我们现在得到了一条有着两个实部的经典椭圆曲线。右边的线,明显是连续延伸至正负无穷,左边的封闭椭圆曲线就是求解的关键了,给定这个方程任意解,都可以用等式还原我们要求的数值。」

「这一步最关键的地方就在于三元组(a:b:c)必须是投影曲线,这才可以随便乘什麽常数,都能让方程成立。接下来就要用到双向有理等价了,我就直接在这个椭圆曲线上找一个最方便求解的有理数点,再带入原方程,就能求出解o

其实到了这一步就简单了,椭圆曲线理论中,弦切技巧是生成新的有理数点的关键工具嘛。只要在椭圆曲线上找到两个已知的有理数点:p1跟p2,就能透过加法生成新的有理数点。

接下来就是直接在构造切线了,这个时候就自然形成了一个阿贝尔群,我们要引l入0这个群中的零元,根据规则,任何一个点p跟0相加时结果依然是p。

——--我们再透过作p点的切线,找到p跟曲线再次相交的点,然后再计算,如果得不到整数解,就继续用连线p和2p找到与曲线的第三个交点再与0点相连找到第四个交点,不行就重复这个步骤找第五个交点·

总之就是重复这个步骤,一直到找到对应的整数解为止。不过这一步靠手算肯定不行了,只能用电脑来算,找到那个值后,再用几何程式进行叠代。

最后计算9p才是整数,然后就是用得到的9p的值,做9次几何程式选代,最后就能得出上述这个方程a,b,c的值了。整个解题思路就是这样。」』

乔喻一口气讲了整整一个小时,只觉得口乾舌燥,讲完之后,直接拿出插在前面座椅背上的矿泉水,狠狠地灌了几口。才开问道:「咋样,兰老师,你觉得我这种解法有普适性吗?」

兰杰回过神来,看了一眼乔喻,没有第一时间回答。

毕竟要判断出这种解法有没有普适性,首先他得完全理解这种解法。

让乔喻讲解,是因为他本以为乔喻在解这个方程时,不会用到太过复杂的数论方面内容。毕竟乔喻给他的印象一直是有天赋,但并没有针对数学系统的学习过。

而他不一样,大学时候也是系统学过抽象代数,数论入门这些课程的,不至于听不懂。

但显然他错了。

听乔喻讲解的时,他甚至回想起大学那段青葱罗月,被高阶代数几何所支配的恐惧。

什麽射影几何,模空间是真的让人很头大。他拼了命学最后也只是勉强过关,拿到了学分。当然班上也有很多厉害的同学,随随便便学学就能拿满分的。

这也是他研究生阶段选择组合数学,毕业之后回到星城当了个高中数学老师的原因。

真不是他不想做科研,继续读博士,然后争取能在高校当老师。

主要还是能力有限,真读不动了。

所以他是真没完全听懂乔喻求解这个方程的思路。

众所周知,如果要判断数学上某个求解方法对一类方程是否具备普适性,首先得完全理解整个求解思路。

这就很尴尬了。

本以为凭藉他在大学积累的数学知识,听完乔喻现场讲解之后,肯定能给出一个答案的。

但现在他需要在丢人跟想办法掩饰之间做出一个选择。

大概沉吟了十秒钟后,兰杰选择了坦诚。

因为他是真不太会装。

「乔喻,说实话,我的水平不够,没法判断-———-所以这个问题你只能自己去尝试了。找几

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