第25部分(第1/4 页)

而英语，想想我跟英语老师的对话就有些好笑。那天我找英语老师请教问题，主要是因为自己英语上很多基础不过关，还有考试时的阅读完形都莫名其妙做不对的问题。她听我这么一说，拢了拢自己毛茸茸蓬松无比的头发，清亮的眼睛带着笑意，“考试时候做不对，这不叫问题，要是我可以随便用一句话教会学生怎么在考试的时候做对题目的话，我当老师干嘛？”

我语塞，只是自己还不清楚要问什么罢了，谁知问了这么一个无脑的问题。

“我觉得能考进我们学校的同学，英语都不会差到离谱的。你高一高二再怎么样，现在开始依然不会落后。”她笑起来眼睛弯弯，“我可以断言你英语的问题出在单词上，你多做点题目看看是不是这样。”

虽然一知半解，我还是点点头回去了。单词的问题……我一直以为自己何时何地都拿着单词本背，肯定没问题了呢。

结果真的是这样。完形如果看懂了生词和熟词生义，基本没问题。阅读如果读懂整篇文章，题目也不会出错。症结真在单词上。

可惜那么多单词也不可能说全部背一次，我只好每天留时间做英语题目，遇到新单词就记下来，遇到一个记一个，然后在考试的时候稍微留了点神，揣摩单词的意思，能蒙就蒙，成绩出来也还不错。

文综在我每天念紧箍咒般的背诵下也提升了些。之前因为对课本无法融会贯通的缘故，文综成绩一直差强人意，而在我对课本打通一些脉络后，看到题目就想起书本内容，所以进步自然不用说。可惜地理却是不可言的伤，书本知识与题目对不上号，看见题目就发懵的毛病依然改不了。

果然对症下药，战争还在继续。

作者有话要说：

☆、chapter　36

调研后的星期一我们开了一次班会课，依然是总结成绩，激发我们斗志之类的内容。虽然班主任很想让我上台说点什么，但是一想到站在讲台我就脚软，头摇个不停，让她一直叹气。

她班会课给我们一句标语，说要放在班级后面，“没有等出来的辉煌，只有拼出来的精彩”，然后当天下午真的搬来这么一块写了字的板挂在黑板报上方。

真是回头见君。

每个人在调研考试后都像被打了一棍子似的，有人惊觉自己的潜力，有人痛觉自己的漏洞，反正全是快马加鞭，马不停蹄，用埋头的模样来掩埋刚开始高三时不成熟的抱怨。

高考这战争有人欢喜有人忧愁，有人一马当先有人失足成千古恨，以前我们会抵触会痛不欲生，现在却是全心全意接受这一切了。

所以说高三是一个成长的过程，这话就是这么来的。

还记得高三的那个十一月份，我生日的时候，何烈不在，夏小天不在，许安不在，我生日那天正忙着看小说，自己都忘了自己的生日。本来也不是什么值得记忆的日子。结果手机突然一震，一条短信跳了出来，“生日快乐”让我愣神半晌。而发件人“许安”直接催得我眼泪直往下掉。

那条短信是许安在我高三以来唯一一次给我的讯息。我翻出来看了一次又一次。

而现在调研结束后，就该是寒假了。我突然想，过年的时候许安有没有短信给我呢？如果没有，那我是不是应该主动发给他呢？可惜也只是想想，接着便继续没命地做题去了。

其实往深处想想，我真的喜欢许安，很爱很爱。光是想想他眯眼轻笑的模样，用清润低缓的嗓音唤我“小引”的模样，从指尖到心头都在微微发痛。他以前就像神祗降临拯救了我，然后便让我一头栽进了那无尽的温柔里。这份感情无休止地蔓延扩散，比癌细胞还要顽强地占据了我的世界。

一个人生活以来，我只有许安。

所以一想到他那时候跟我说过“如果知道你会对我这么依赖，我在最开始就不会给你一丝温情”就感到整个人被抽空了，胸口闷得透不过气。

以前在哪本书看过那句话来着，“我是你的路人甲，你却成了我心里常驻的那个人”。我心心念念的许安，把我当成偶尔帮助的一个人罢了，只是帮助的那份认真温柔让我几乎以为那是跟我一样的心情。

真是自作多情。

这么唾弃着自己，我把自己埋进书本里，投入战争里，用叠高的试卷把自己与那些莫名其妙的想法隔离开来。

没多久，寒假就真的来了。我们高三的寒假没有要求补课，据说是学校曾被举报过，因此今年收敛了许多，所以我们破天荒地有了一个长达十八天的