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只要能够大范围地量产高学历、高素质、高技术的人才，中国的崛起将再也没有谁能够阻挡。

显然，对于在场的众人来说，作为地球上实力最强大、地位最高的中国，肯定要比现在被美国把势力压在亚洲范围的全球第二大国要美妙的多，至少权力的范围和影响力就比现在强多了。想想美国在二战结束以后，凭借“世界警察”的身份在全球享有的优待和霸权，他们说不羡慕是不可能的，如果一句话、一个表态就能让当地zf国家感到惶恐不安，只怕这里的人做梦都会笑醒，憋屈和被压制了这么多年，成功之后的满足感才会那么诱人。

而且最重要的是，这个历史功绩将是在他们手上完成的。

没有什么比这个理由更让在场的机构负责人和官员更感到热血沸腾的了，以后获得的升迁资本、更大的话语权、还有相关部门在zf机构当中的重要性，都是他们舍不得放弃的东西。

不过，该有的担心，众人还是不会忽略的。

这毕竟是规模庞大的教育产业，不同于共享单车、共享充电宝之类的经济产物所需要面对的简单局面，想要改变现行的教育制度模式，必然会迎来旧有顽固势力的疯狂反扑。已经式微十几年的单车市场，即便加上近两年共享单车流行后所增加的消费产量，全国加在一起也不过才几百亿元，而上万亿规模的庞大教育产业，不仅覆盖范围遍布全国，和当地的种种生产活动紧密相关，所催生出来的利益集团更是不容小视，一旦推行这种新式的教育方法，势必会损及到旧有势力的利益，造成大量教职员工还有相关学校培训机构被淘汰掉。

涉及到无数人的饭碗还有生存问题，不说这些既得利益者会有何等剧烈的反应，仅这么多失业人口和破产企业，放在社会当中就是一个不容忽视的庞大难题。

所以，赞扬过后，虽然众人心里很是意动，可他们还需要更为妥善的解决方法，才会放开手脚去支持这份有可能颠覆现有教育产业格局的宏大计划。。。。。。。

第三百四十六章：颠覆现有教育产业格局的宏大计划（二）

梁羽对此是早有准备，面对众人探寻乃至有所顾虑的目光，他没有一点怯场。

按着已经想好的说辞，梁羽扬声道。

“各位！”

“我知道你们在担心什么，改变总是令人恐惧的，一旦这方面的消息披露出去，很容易在全国各地引发动荡。虽然现在的教育界已经问题重重，可相比自己的生存大事，这些问题根本不算什么。而且，每次改革的过程中，都会有境外势力迫不及待地跳进来，借此进行唆使挑动蛊惑，他们绝不会放过减慢我们发展的机会。。。。。”

“但另一个更加严峻的现实在于，在场的各位都是教育界的资深人士，应该非常清楚，对于越来越激烈的竞争淘汰和昂贵的教育付出，如今越来越多的社会底层家庭逐渐放弃了去高中、大学继续深造的机会，直接选择职业技工学校学门技术和手艺。而百分之五的富裕家庭则根本不打算玩国内的高考游戏，从幼儿园起，他们就已经在为子女的出国留学做准备，每年花费数十万的代价去选择当地最好的学校、老师，乃至初中就被送到欧美的发达国家接受最优质的贵族精英教育。相比在一线城市的教育支出，出国留学的费用并不会多上多少。

不过最为焦虑的，还是占据社会大多数的普通中层家庭。他们的孩子根本输不起，如果无法靠自己的努力考上一本、985、211之类的重点大学，在社会流动性频繁和经济压力巨大的现在，他们的下一代很容易慢慢滑向底层，所有人都把自己的人生未来，决定在那一场至关重要的高考之上。”

“而这，就是当今的社会现状，不同阶层在面对教育资源差距时的最直观感受，底层放弃、中层焦虑、高层不玩，整个社会都在脱离我们当初的美好期望知识可以改变命运、教育能够成就未来！与之相反的是，一毕业就失业，学好数理化、不如有个好爸爸的说法开始大量流行，戏谑地调侃了当下教育制度的同时，未尝不是对掌握了大量教育资源的那些人不公的愤懑，他们也渴望拥有改变自我命运的机会，至少，不是在一出生，就被整个社会现实告知，你的将来已经注定。”

“这样的社会会变成什么模样，我想去过欧美，去过日韩，经历过前三十年向后三十年转变的国内生活变化的人，应该都能看得到。没有人会对自己遭遇的不公心存漠视，即使他们没有力量去改变什么，却依然会用自己的方式去进行反抗，不去工作、不愿交流、到处传播负能量，直至整个