第10章 修改的目的(第1/3 页)

2040年7月24日至7月31日/命运科技大学-先驱者院-圆环议事厅/全体教职工、学生代表会议

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survival of the fittest they t all die 适者生存所以他们都得死。

death is not the end for you 死亡还不是你的结局。

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家有家规、国有国法，一座私立大学制定一部内部管理条例自然也是符合法律和社会道德的。不过这个管理条例的制定和修改究竟该执行什么样的程序就是一个仁者见仁智者见智的问题了。命运科技大学一直标榜它给予学生和教职工的权利非常的充分，所以它的管理条例的修改自然不可避免的需要经过“漫长的”代表会议和可能出现的“无端的”争吵才能完成修改。而现在正是这一情况。

这场争吵的激烈争端点在于命运科技大学的董事会希望通过一些新的条例，而教职工和学生分为了三派：一派支持一派反对一派想夺得修改条例的机会。董事会为什么要大动干戈的修改自建校以来从未修改并且已经施行了7年之久的管理条例？一句话：时代的变化需要命运科技大学做出相应的改变。

但显然有些人没有意识到改变的重要性，有些人想把改变诱导到利于自己的方向。

……

现在是24号

由于篇幅有限，无法完整描述各方的意见不同之处，仅在此记录各方的争吵片段

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“你们为什么不同意加强风纪部的权力？你们最好别忘记这几年发生的各种惨案！没有更进一步的权力，你们要如何阻止那些事情的发生？难道要靠什么人类内心的善良吗？！”一名学生大声说着。

“您的这个观点是否太过片面了？如果我们只能靠以暴制暴来制止悲剧的话，真的能够‘永远’的阻止下去吗？你怎么能够确保持有这一权力的人和组织永远对整体利益忠诚？怎么能够确保他们不会成为导致悲剧的原因？难道要靠所谓的忠诚吗？”坐在他对面的女生一手拍在桌上一手指着他。

“那么，我们是否可以认为您的观点是与其让将来会导致的权力滥用发生，还不如让现在的暴力权不够集中，对吗？这样的话我们是否可以认为这是希望让暴力的权力仍然保留在人们手中而不集中起来呢？如果是这样的话，您是否能回答您想要如何行使这一暴力的权力？依靠人们自己吗？”男学生旁边的女生显得很冷静的反驳着。

“你你你！……”对面的女生显得很惊慌。此时一名年轻的老师按住了她的肩膀，示意她坐下。虽然很不情愿，但她还是照做了。年轻老师开口说道：“暴力是我们每一个个人所天生具有的权力？不不不，我觉得你们说的不对。众所周知，我们所有人都认同人类之天然权力应当且只有自由，但对于自由的定义的所有说法里面可没有暴力权吧？暴力只是我们使用来维持秩序的工具而不是所谓需要浪费精力讨论的法理性权力吧？”

“您说得对，但我们仍然需要讨论暴力的扩大化使用是否是必要的，以及暴力的范围究竟该限定在多大的范围和如何监督暴力的使用这些问题。我们绝对不可能同意因为暴力带来的危险而对其的使用进行百般阻挠的行为！”女生冷静而略显不容退让之意的说道。

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“我再强调一遍，如果有任何人再提议对于任何一个留学生，是因为他/她的国籍身份而不是基于生活、宗教、学习上的特殊困难，就给予其超规格特殊待遇，我们绝不答应！”

“说的没错，我们不应当重蹈欧美民族国家的覆辙。如果我们不能够保证我们本民族和本国人民的合理利益始终受到惯例保护，我们还有什么脸面面对我们的后人？还有什么脸面表达对祖祖辈辈生活在这片土地上的祖先们的尊重？还有什么脸面说我们是独立而自由的发展着的人？”

与其他议题略显不同，在这个议题上几乎是一边倒的局势，但反对的声音仍然存在。

“可是外国友人不远万里来到我们这里，给他们一点特别的待遇难道不是能够更好的帮助他们学习和生活，以此来让他们更好的融入我们，以便宣传我们的名声和彰显我们的实力吗？”

“那我们想问问你们，留学是来干什么的？是去国外镀金然后回国捞钱的吗？你们想的居然是借助这种人来‘彰显’自己的实力？你们彰显给谁看？不给我们的学生，而是给这些卑鄙之徒吗？你们这样还有什么脸面在教育