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她垂着头，喉咙梗得慌：“那个……教授，谢谢。”郗羽上次剪头发还是去南极之前，她是那种头发很软且长得很慢的人，即便两年时间没有剪短头发，长度也不算可观，此时灯光下一耀，隐约透出一股酒红色。李泽文抬起手，轻轻抚了抚她的头发。“去睡吧，别担心。我就在楼下的卧室，有事叫我。”目送郗羽走进房间后，李泽文下了楼。他给自己再煮了一壶咖啡，随后回到书房，打开电脑，点开邮箱，数十封新邮件整整齐齐列在屏幕上，他一一看过且处理妥当后，又点开了数个期刊报纸的数据库。果不其然，搜索作者“潘越”，出来了成百上千篇文章，用时间和类别作为关键词过滤后，还剩下数十篇文章。半小时内，这些文章一篇篇的被下载到了他的电脑里，很快的，打印机旁已经堆积了五六十页文稿。潘越从小学二年级开始就发表文章，类型还挺广，诗歌、童话、记叙文。到了初中阶段，题材更加拓展文章的长度也在增加，还可以发表一些小说和散文，对一个只有十三、四岁的中学生而言，绝对是了不起的成就。李泽文慢慢喝着咖啡，靠在打印机旁一页页翻看文章。中小学生的作品不可能多长，文笔以成年人的目光看也谈不上多么出色，没什么细嚼慢咽的余地——按照李泽文平时的阅读速度，这几十页文稿仅仅需要几分钟就可以看完。但此刻他看的很慢，读到某些段落时他还会提起笔做下笔记。半小时后，他放下笔，轻轻叹息了一声。郗羽洗漱后躺倒床上，闭上眼睛，潘越的事对郗羽来说，是一条不能逾越的红线。许多年来，她不敢想不敢提，偶尔做噩梦，还是能看到潘越毫无生机的身体和浸透了路面的献血，醒来后浑身冷汗淋，气喘心跳，简直一不小心就要心跳过速死去。她如此努力的学习奔赴异国他乡，一个重要的原因也包括不想留在国内，她想到一个完全没有人认识的地方，重新开始。这不是她？”李泽文把文稿递给郗羽。郗羽拿着一叠稿子，有一丝恍惚——从昨晚到现在才几个小时，他到底花了多少时间来整理这些文稿？“我在数据库里找到了他当年发表过的作品读一读。从一个人写过的文章基本上可以对这个人的性格做大致的侧写。”文以识人这个道理郗羽是还是懂的，郗羽的爸爸是语文老师，她从小就接受了完整的语文教育，她深知文学创作是一种复杂而又微妙的审美精神活动，作家与其作品之间都有着密切的关系，不论什么文章，其思想来源的背影总是要归结到作者自身：作者的性格、年龄、家世、环境与其平日的理想及遭遇。一个心情抑郁的人，是写不出鸟语花香春暖花开的；一个粗枝大叶的人，是无法写出人物敏感而纠结的内心的。“从他的文章可以判断他是不是会自杀的人吗？”“一定程度上说，可以，虽然对青少年来说不是特别准确。成年人自杀是会考虑会权衡各种利弊，思前想后很长时间最后得出符合逻辑的判断。青少年自杀则大多数是冲动所致，他们并非遭受了天大的困难和挫折，可能仅仅是一时半会无法从牛角尖里走出来。”