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这时候，桑梓还想起她的导师丹增活佛。十八年前那个薄雾的早晨，丹增把一个佛像挂到她的脖子上。“大师我可不可以不走？”她低低地恳求着。丹增摸了摸她的头顶：“孩子，去吧，你已经长大了，去完成佛给你的使命。”“可是大师你要我去哪？”“美国。听说黑金唐卡已经流落国外，你去把它找回来。”丹增派人把她送到山口，她回过头来，褐红色的院墙在薄雾中越来越清晰，那炫目的红像血一样印进了她的心里眼里……

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将近十年的漂泊和寻找，在美国的哥伦比亚大学，当桑梓终于发现那幅黑金唐卡时，它已经被一个中国留学生买走，于是仓促之间她故意跟那个年轻人撞了一下，本来是想找个借口跟这位留学生认识，没想到就是那一撞，她成了那个叫黎浩然的中国留学生的太太。根据事先的安排，拿到唐卡后桑梓应该马上把它送回西藏，可是丹增却临时指令她：把黑金唐卡留在北京！于是那么多年来，桑梓便成了黑金唐卡的秘密守护使者。半个月前，桑梓突然接到丹增的指令：让黑金唐卡重见光明！就这样，黑金唐卡从深锁的暗室里被释放出来，开始悬挂在黎家书房最显眼的位置；一个记者的偶然造访，使它以这样一种意想不到的方式与世人见面——也许，这就是佛的旨意。

桑梓充满期待，更心怀敬畏。

《唐卡密钥》第二部分　第三章　丹增活佛的使命（1）

2009…10…15　9：15：09　本章字数：809

因为尘尘和凡凡定剧目的事，还专门开了一次家庭会议。原因是尘尘坚持要唱《张松献图》这出戏，而学校觉得这出戏比较生僻，并且扮相也不够亮眼，恐难获得应有的效果，所以建议改戏。而两个孩子的戏剧老师苏寒烟呢，她是唱旦角的，对这出老生的戏也不熟，自然是希望孩子们跟着她的节奏走，但是一来她刚刚来到黎家，甚至才上了一节课，还没有资格对孩子的决定说三道四；再则突然接到学校老师让她劝说孩子的电话，她有点不太高兴，都不知道他们是怎么弄到她的号码的，简直比间谍还厉害，因此她认为还是保持沉默为好。这样一票对一票，学校就希望能够把家长争取过来，上一出大家都知道的比如《霸王别姬》、《四郎探母》什么的剧目，于是就有了这样一场家访，或者叫家庭会议也行。

说是家庭会议，其实黎浩然向来缺席，桑梓作为这个家庭的全权负责人，责无旁贷地承担起组织会议的重任。在教育孩子的事情上，桑梓跟黎浩然一直就有共识，那就是充分发挥孩子们的天性，想学什么学什么，想怎么玩就怎么玩；尤其是这次的演出，桑梓非常清楚学校为什么决定由尘尘和凡凡出演。当然孩子们的可爱是前提，但是更重要的，学校是看重了这两个孩子的家庭背景。社会上普遍认为，现在孩子们在学校，比的已经是谁的爸爸钱多，谁的爸爸地位高，而孩子的受重视程度，也基本上取决于家长的身份和地位。桑梓能够理解老师们的用心，但是她更愿意理解为是人家的好意。

这次会议是在黎家别墅开的，学校的少先队辅导员和孩子的班主任不辞辛劳，亲自登门；苏寒烟受邀作为会议的重要嘉宾出席，而黎知凡和黎知尘两位主角人物，则像两个好动的旁观者一样，尤其是尘尘，他从头到尾好奇地看着为他们操心的列位大人，这让这场家访或家庭会议显得有些滑稽。会议自然是桑梓住持，对于这样的会议，说老实话她也觉得有点可笑，可是她必须严肃啊，于是从一开始，她就把问题抛给其他的各方，她希望在这种面对面的多边会议中，自然地把问题解决。

《唐卡密钥》第二部分　第三章　丹增活佛的使命（2）

2009…10…15　9：15：10　本章字数：1003

因为孩子在场，两位老师很亲切赞美了凡凡和尘尘的才干，对于两个六岁多的小孩子，怎么看得出什么非凡的才干，老师这么说的意思，明显是想先取得孩子们的好感。接下来，辅导员张老师详细阐述了这次演出的重要意义，张老师说，这是全市第一次大规模的小学生京剧比赛，学校领导对此都非常重视，并指示一定要拿一个名次回来；经过各班一致公推，大家都认为黎知尘和黎知凡同学有很好的京剧艺术天赋，又加上他