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第十章　教孩子学会导航（2）

要是你的孩子找不到路，你可以提示他：“看看街道号是多少，是不是想起点什么来？”要是你感到孩子变得垂头丧气的，怎么做都不能帮他找到路，再提示也不管用，你可能就想停止这项活动。但也要注意别让孩子感觉到自己的失败。要避免他产生这种感觉，你可以说：“嘿，你差不多都把我们带到那儿了。有十个弯你都拐对了，只有一处你拐错了。重要的是你尽力了。要是我们还有时间的话，最后这处你也能走对的。但是我们现在最好停止这个游戏了，这样我们就能在电影开始之前赶到电影院，好吗？”如果你自己也不擅长找路，你也可以说：“我也不是很擅长找路，我也觉得这挺难的。所以我会帮着你练习，这样你长大后就不会像我这样经常迷路了。”

如果孩子们喜欢阅读，父母也可以通过导航活动教会他们看地图。在此要警告父母：成年人看来简单和显而易见的东西甚至压根儿就不存在于孩子的头脑中。我（凯特）记得一个周日下午在郊游时我看着地图做导航活动。我肯定转错弯了，因为爸爸吃惊地问我：“凯特，哪边是北？”我指向正前方：在学校的地图上，北边总是在上边的。

我（布拉德）记得当时自己很吃惊，认识到我需要多花些时间来教凯特分清方向。我问凯特，太阳在哪边落山，那边是什么方向。然后我转了一下地图，这样凯特和地图就都朝着同样的方向，再让她指出地图上的西方和路的西方。别指望你的孩子通过一次导航活动就能掌握使用指南针的方法，还能学会查看地图给自己定位，孩子要掌握这些技能需要父母的指导并进行实践。要是你觉得这太简单容易，就想想你见过多少次出租车司机和看地图的成年乘客之间发生争吵吧。

孩子为旅行制订计划

要是你的孩子很有责任心，也很聪明，能够独自外出旅行，你作为父母除了指导和鼓励他，还要支持他。孩子要进行一天来回的短途旅行或者周末不在父母的陪同下外出，都应该先做好旅行计划。父母要通过提问，确定孩子考虑到了关于安全、预算、时间安排等方面的一切重要的细节。父母应当设定一些参数，制订规则，并坚持让孩子遵守，但应该由孩子自己来思考该如何遵守。下边讲的是一个朋友特瑞娜的故事，她父母的做法很明智，在预防问题发生和过度保护孩子之间实现了良好的平衡。

高中毕业那年我们八个人，四男四女，是特别要好的朋友。有次周一我们都放学后，一个男孩说：“这个周末我们出去玩吧？”

我说：“好！我来计划一下。”

我找到了开车七小时能到的一个地方，问父母我们是不是能去。父母问了我一些问题：

“都有谁会去？”（他们认识并喜欢所有这八个孩子，这是个好开端。）

“其他孩子的父母也都知道你们要去那儿吗？”

“都有谁会开车？他们的驾驶记录怎么样？”

“去的人里有没有情侣？”（他们觉得情侣在旅途中对我们诱惑太大了。平常聚会后让情侣在我家的房子里过夜没什么，因为每个人都知道我父母随时都会走进房间；但如果我们外出要在旅馆过夜时其中有情侣就是另一回事了。）

“会花多少钱？”

我没想到这一点，我给几个旅馆打了电话询问房间价格。一个朋友负责看地图，给我们指路；另一个朋友计算出整个旅途会用多少汽油；我则负责驾驶。爸爸问：“你怎么知道这家汽车旅馆价格最合适？”

我说：“因为我给四个旅馆都打过电话……”

“哦，你做了比较，这样很好！特瑞娜。”

我父母的最后一个要求是：“到那儿后给我们打个电话。每天也都给我们打个电话报个平安，不用说太多，只要说‘嗨，一切都好，爱你，再见’就行了。”

就这些。本来他们可以问更多问题的，但他们让我们自己来考虑其他的一些细节。

当父母这么做时，孩子就会想通过自己的行动证明他们的信任是值得的。我们都是这么想的，每个人都能理解这一点。我告诉朋友们：“咱们在这家旅馆住宿是用我的名字登记的，所以要是墙壁