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师有时候在她宿舍里一副气急败坏的样子，但也不见她怎么训他，有时候到把她自己好像要整哭了。

体育课也不好意思跟一群小孩抢皮球吧，那就在宿舍里做俯卧撑，因为左手不好用力，往往就用单只右手来做。傍晚其他学生回家或去玩的时候，就见周益豪在围着学校跑步，他一般坚持半小时，弄的自己满头大汗。有时徐素珍也会来陪个一、二圈，从来不陪他跑完。

新来的班主任对他可是满腹意见，你说一个学生，不叫她老师也罢了，还没有准时上课，不认真听课，不做练习，不提问题，也不怎么回答问题。这位叫赵芳的老师，于是就常常来请教徐素珍，徐素珍就来问周益豪，周益豪就说，那就顺其自然好了。

其实这段时间他一直在考虑应该跳级呢，还是顺其自然。徐素珍应该让她往那反面发展，徐素珍的发展也是周益豪的一个心病。看的出徐素珍是向往城市的，但是这个时代背景想从农村跳到城市，这个门槛是有人一辈子也没法迈过去的，但这次如果周益豪提醒徐素珍去运作一下，也不难调到县城里的，毕竟这几个月，她也见识到不少世面了，而她也是有一定功劳和苦劳的。

周益豪想，如果2个人分开应该怎么处理2人的关系，是该让她顺着自己，从而让她做出牺牲？还是放她出笼，放弃他利用徐素珍的发展计划，或从此陌路一生呢。因为没有答案，心里难以取舍周益豪就表现的和参加比赛前有点不同了，让其他老师就有点下不来台了。当然他的创业计划也不是这么顺利的，资金，市场，劳力都要他去想办法。他很清楚一个什么都没有的小人物，在八十年代要成功创业意味着什么，也知道他的性格注定也和他父亲那样不适合从政，况且他可以轻松取得财富，却不意味着，他能轻松获得权力。他也做不了那种踩着别人脑袋往上的人。

经过一个星期的考虑，最后周益豪定下一个顺其自然的决定，也就是不要把什么都抓在手上，他能够做多少就做多少，至于别人怎么改变就让他们自己选择，成人了不就是在选择上要负起责任来吗？周益豪对他前世的最大遗憾是，他一直没有明白生存是需要努力的，想要别人的羡慕眼光是需要付出的，社会是需要体制的。

最近周益豪到是爱上了傍晚的跑步，以前虽然爱玩，但玩的都是些有对抗性，有名次的可以炫耀的那种，对跑步却一直不喜欢。

徐素珍如果她自己提出想到城里，那也就帮助她去。还有寒假的一次全国考试呢，本来他是不想参加的，毕竟他不想成为一个数学家，他也知道他能够考试取得好成绩是因为什么原因。一旦参加全国性的考试就肯定受到关注，他不想引起这个关注，如果徐素珍想周益豪帮她，那么周益豪就打算为了徐素珍的进城参加一次；如果她很用心地呆在他身边，那他也拿出同等的真情来回报，相信他现在掌握的先机也有这个能力。

“想什么呢？回来后就几乎没有笑过，这么小就像老头子啊。”徐素珍早就感觉到周益豪的异常，但她也不知怎么安慰或开导他。可能让周益豪来开导她还行，但是让她来开导周益豪，还真的让她不知道该从什么地方下手。他们心理上的差异就像身体上的差异。徐素珍很用心地来试着了解他的内心，如从他弟弟入手，从他家里入手，但是都毫无效果。但是他现在时常皱着眉头，一副心事重重，满腹忧思的样子，她看着就无来由的心会痛。

“想你呢，你就过来了。”

“你现在越来越会欺负我了。”

“这个我还得想想怎么把这个越来越会做的更好。”

“明天周末，你有事吗？”知道这些话讲不过周益豪，只好说出她的实话。

“还没想好，要到晚上才能知道。”

“陪我去看看我的妹妹吧，好吗？”

“唐突佳人是不好的，明天你先到我家来接我，拿几双袜子给你妹，我亲手织的，带她到县城里，我请吃饭。”“姐夫总要讨好下小姨子的。”这句话很轻，但是还是让徐素珍听到了，然后就听到一声大吼：“周益豪，你给我站住，站住。”

可是只看到一个小孩的背影，出了门人就不见踪影了。

这些天，有空周益豪就会坐下来织几双袜子，他的弟妹回来后就会监督检查他们的作业，问他们问题。到是让周益宏是回来的越来越晚了，以此方式来减少他哥哥对他的管教。周易娴到是每天都要让他检查作业，还主动问问题，比十万个为什么还多的问题。“你为什么数学考得怎么好？”，“你为什么不去上课？”，“你为什么要欺负老师？