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小朋友：学会了用遥控器操纵汽车。

小朋友：用左手画太阳。

二号李洁共用时间１６分钟，课后她向小朋友分发了带来的小食品。

三号胡增强要讲授的概念是“动力”。他将场地定在楼内的阳光大厅，十分钟的准备时间，他主要是在整理场地和演练他的遥控车。

胡增强［应聘者③］：考虑了很多，实践了不少，希望今天可以达到预期的目的。

胡增强首先跟孩子们进行了简短的交流，然后开始了第一步工作。

胡增强：来推我，就是说他推我，能不能推动我。到时候你们一块儿都可以，要你们大家都来推我好不好？来，你来推我。能不能推动？来，再上来一个，来，推我。你们现在要告诉我，刚才为什么一个人推不动我？你们一伙儿人才能推得动我？

小朋友：因为力气更大了。

胡增强：你有奖励。

与前两位不同的是胡增强在教课的过程中就拿出了小礼品，而且让孩子们反复重复他认为正确的话。

胡增强：大家看到了，他们俩答对了就有礼物，我现在有一个更好玩的东西，你们要不要玩？来，来，来。

第七分钟胡增强拿出了汽车进行现场演示。

胡增强：这个好不好玩？（小朋友们围着要）告诉叔叔好不好玩？

小朋友：好玩。

胡增强：刚才我们分的跟我一块儿的三个人是谁？

小朋友：ＭＥ（我）

小朋友：ＭＥ（我）

胡增强：ＭＥ！ＯＫ！ＣＯＭＥ　ＯＮ　ＢＡＢＹ！如果现在你们看，叔叔现在把五个指头都放在上面，（把车推出去）谁能告诉我为什么这个车又变快了呢？

１６分钟三号选手和孩子们坐在一起讲述他的动力概念，可是小朋友们似乎更感兴趣的是奖品和他的后背（一小朋友往他背上爬）。

胡增强：为什么车跑得快？为什么车跑得慢？谁能告诉我？

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绝对挑战第２５期（4）

２２分钟结束时，三号胡增强再次向大家讲述了他的讲课内容。

小朋友：就是用一个手指头推那个车，力量是很小的，两个手指头推那个车力量比原来大了一点。

小朋友：如果我使劲推，它就会快，如果我轻轻推它，力量减少，就会慢。

一号姜一舟使用时间１８分钟，有３个孩子的回答与他讲述的概念接近。

二号李洁使用时间１６分钟，有１个孩子的回答与她讲述的概念接近　。

三号胡增强使用时间２２分钟，有４个孩子的回答与他讲述的概念接近。

李佳明［主持人］：用一句话说说你们跟孩子打交道的感觉？

胡增强［应聘者③］：我被孩子们给吓着了，我真没有想到孩子们会那么热情。

李 洁［应聘者②］：其实我也是因为看过以前的几期节目，然后也看了以前的选手跟幼儿园的小孩子打交道，小孩子都很安静的。但这回真的是不一样，我想可能每个幼儿园都有自己的风格，这个幼儿园真的是比较狂野型的。

姜一舟［应聘者①］：我觉得首先第一个感觉，是我第一次进幼儿园，感觉非常的开心，孩子特别的可爱。我觉得如果有机会的话，我想我们三个还可以去应聘幼儿园的叔叔阿姨。

◇企业提问

柴 钰［招聘方代表］：一号姜一舟给你的问题是，其实给你的时间并不充裕，只有３０分钟。那你当时是怎么考虑的，先拿出一些时间跟孩子做游戏，而不是直接地切入主题？

姜一舟［应聘者①］：是这样的。我感觉儿童对一些语言或者文字的理解，并不是很强的理解力，而他对于一些形象的东西可能会很好的理解。首先我就想到了，可能是做这个游戏。那么为什么刚开始我选择跟孩子先做一个游戏呢？我觉得刚开始的时候，孩子挨个地坐在板凳上，我觉得孩子们可能还有一点紧张。我觉得他们比我好像还紧张，就是有点板，我想我用了两个遥控车来激发一下他们的情绪，让他们活跃起来，我希望他们的思维或者说行动全都活跃起来。

吴瑜章［招聘方代表］：画面中有一个镜头，你说失控了。在这个情况下，你心里是怎么想的？还有呢就是说，如果你面对的是客户而不是孩子的话，也可能会失控，就是我们在沟通的时候，那你会选择怎么样应对呢？

李 洁［应聘者②］：