第30章 篮球馆里的逐梦时光（三）(第1/2 页)

在那个阳光透过云层洒落的午后，篮球馆内弥漫着一种紧张而又充满期待的气息。时针悄然指向了 1 点 25 分，队员们陆陆续续地踏入了篮球馆的大门。

他们迈着或轻快或坚定的步伐，一个个身着整齐的训练服，脸上带着或兴奋或严肃的神情。有的队员一边走着，一边还在和旁边的同伴低声交流着，似乎在讨论着对今天特训的猜测和憧憬；有的队员则显得格外专注，目光紧紧地盯着前方，仿佛已经在脑海中开始勾勒训练的场景。

当最后一名队员走进馆内时，教练那犹如雕塑般的身影立刻吸引了所有人的目光。教练站在场地中央，他的眼神锐利而专注，如同在审视着每一个队员的状态。队员们迅速在教练面前站成整齐的一排，他们挺直了脊背，眼神中透露出对教练的尊重和对训练的渴望。

教练看到队员都到齐了，他微微点了点头，然后用那低沉而有力的声音说道：“各位队员们，今天的特训即将拉开帷幕。我们要重点练习以下几个方面。”教练的声音在篮球馆内清晰地回荡着，每一个字都仿佛带着沉甸甸的分量。

“首先是防守姿势。”教练一边说着，一边亲自示范起来。队员们的目光紧紧地跟随教练的动作，只见教练双腿微微分开，膝盖微微弯曲，身体重心下沉，双手张开，做出一副随时准备迎接对手冲击的姿态。教练的动作标准而规范，每一个细节都展现出专业的素养。队员们开始模仿着教练的动作，他们认真地调整着自己的姿势，力求做到和教练一样完美。有的队员眉头微皱，似乎在思考着如何更好地掌握这个姿势的要领；有的队员则小声地和旁边的同伴交流着心得，互相提醒着注意事项。

“传球。”教练的声音再次响起，打断了队员们的思绪。“传球是篮球比赛中至关重要的一环，它关乎着我们进攻的流畅性和效率。”教练开始讲解传球的技巧，他强调了传球的力度、角度和时机的重要性。队员们纷纷拿起篮球，开始练习传球。他们有的两两一组，互相传球；有的则独自对着墙壁练习，试图找到最佳的传球感觉。每一次传球，队员们都格外专注，他们仔细地感受着球在手中的触感，努力调整着传球的力度和角度。有的队员因为传球失误而懊恼地拍了下脑袋，但很快又振作起来，继续投入到练习中；有的队员则在一次次成功的传球后，脸上露出了满足的笑容。

接着，教练讲解了脚步移动和断球的技巧。队员们在教练的指导下，开始练习各种复杂的脚步移动动作。他们的双脚如同灵动的舞者，在地面上快速地移动着，时而交叉，时而滑步，时而侧身。每一个动作都充满了力量和节奏感。在断球练习中，队员们更是全神贯注，他们紧紧地盯着教练手中的篮球，随时准备在恰当的时机出手断球。有的队员成功地断下了球，兴奋地大喊一声；有的队员则因为反应稍慢而错失了机会，但他们并没有气馁，而是更加努力地练习着。

“突破、过人。”教练的声音再次响起，队员们的眼神中顿时多了几分兴奋。教练详细地讲解了突破和过人的技巧，他强调了速度、假动作和变向的重要性。队员们开始分组练习突破和过人技巧。他们在场地中穿梭着，时而加速冲刺，时而做出各种假动作，试图骗过对手。有的队员展现出了惊人的速度和技巧，轻松地突破了对手的防线；有的队员则在与队友的对抗中不断学习和进步。

“判断球的落点，抢占有利位置。”教练继续说道。队员们开始练习判断球的落点，他们的目光紧紧地盯着教练抛出的篮球，努力预测着球的飞行轨迹。在抢占有利位置的练习中，队员们更是展现出了强烈的竞争意识，他们纷纷争抢着最佳的位置，互不相让。有的队员因为抢到了有利位置而欢呼雀跃；有的队员则在竞争中总结经验教训，不断提升自己的能力。

“最后，我们还要着重培养团队意识和协作能力。篮球是一项团队运动，只有大家齐心协力，才能发挥出最大的威力。同时，我们也要增强大家的抗压能力和自信心，在面对困难和挑战时，能够保持坚定的信念和顽强的斗志。”教练的话语深深地印在了每一个队员的心中。

队长这时挺身而出，他的声音嘹亮而坚定：“大家跟我一起，先做热身活动。”队长带领着队员们开始了一系列有针对性的热身动作。他们先是进行了简单的拉伸运动，队员们有的伸直双腿，身体前倾，努力拉伸着腿部的肌肉；有的则侧身伸展，感受着身体侧面的舒展。他们的脸上带着认真的表情，每一个动作都做得格外仔细。接着，他们开始了慢跑，队员们围绕着场地慢慢地跑动着，步伐整齐而有