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作者：＇美＇凯斯【长篇】

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序

谨以此书献给母亲并且纪念亡故的父亲

致读者

文学提供一个瑰丽的想像世界，这个瑰丽的想像世界有时又是人类生存的先行指导。丹尼尔·凯斯透过奇幻的高科技医疗想像，将弱智而纯真乐观的查理，瞬间改造成顶峰的天才，而后又以医学窘境，将查理推回弱智者的世界。在高智商与低智商切换之间，我们眼见着查理的某些本质在科技实验中隐没，并得以回身逆向观看原来身处的世界。

在进入文本之前，我们必须先向读者声明，为符合查理心智障碍者的角色，其所书写的进展“抱告”皆有明显“错别”，是作者巧心之安排，并非编译疏忽所致，愿读者藉由此书写传达，顺利溶入多重人格分析大师的创作世界。

任何有常识的人都会记得迷乱的眼睛可以区分为两类，而且是由两种原因造成的；不是自光明进入黑暗，就是自黑暗进入光明，这些心灵之眼与肉体之眼完全真实；记得这些事情的人，在见到眼神困惑而又微弱的人时，并不会因此而取笑这个人。首先，他会问这个人的灵魂是否自更光明的生活进入黑暗的生活，因为还不习惯黑暗而无法看见，或是刚自黑暗的生活进入光明的生活，由于太亮而目眩。因此，他会以所处的条件与生存环境判断别人是否快乐，然后，以此同情别人。或是，如果他对于一个从黑暗进入光明的灵魂产生取笑之心，那他就有更多的理由去取笑自光明返回黑暗洞穴的人。

——柏拉图·理想国

第一部第一章从现在开始

进展抱告1

「3月3日」

史特劳斯博士说我应该从现在开始，写下我脑子里面想到和记得的东西和其它一些发生的事。我不知道他为什么要我这样做，但是他说这件事很重要，我写下来，他们才知道能不能用我，我希望被录用，凯妮恩小姐说我去做那件工作说不定会便的比较聪明，我真希望自己可以聪明一点。我叫查理·高登，在多纳先生的面包店工作，他每个星期给我十一块，如果我跟了要面包或蛋糕，他也会给我。我已经三十二岁，下个月又要过生日了。我跟史特劳斯博士和尼玛教授说我没办法写的很好，他说没关系，叫我只要像在说话那样，或是像在成人智障班写作文那样写下来就可以。下班后，我一星期会到比克曼学院中心的成人智障班，去上凯妮恩小姐的课三次。史特劳斯博士说我应该把每天想的事和发生的事都写下来，但我实在想不起来还有其它什么事好写，所以今天就写到这里……查理·高登。

进展抱告2

「3月四日」

我今天去考试，但我想应该没通过，他们不会用我了。我照他们说的，在中午休息的时候去尼玛教授的办公室。到的时候，他的秘书带我进入一个叫做心理系的地方，那里顺着门边有个长长的走廊，旁边还有很多小房间，但是很奇怪，每间都只有一张桌子和几张椅子。其中一间有个看起来很何气的男人座在里面等我，他手上拿着一些白色卡片，卡片上不知道为什么到处都有墨汁。他跟我说坐下来查理，不要紧张放轻松一点。我看他穿白色外套以为他是医生，但又感觉不太像，因为我座下来时他没叫我张开嘴说啊，而且手上只拿着那些奇怪的白色卡片。我的记忆力真的不太好，所以现在忘了他姓什么，只记得他叫伯特。

我不小得伯特会要我做什么，他一直叫我放松不要紧张，好像有时候我去看牙齿，医生跟我说的一样，但是他不是牙医，这样让我好害怕，这表示接下来可能会很痛，所以我紧紧抓住椅子不敢动。

伯特说查理，卡片里面有些什么东西，我虽然已在口袋里放兔脚，还是很害怕，只看到喷出来的墨汁。我害怕是因为小时候考不好，常弄翻墨水。

我回答他说卡片上只有弄翻的墨水，他微笑地回答说没错，听他这样回答我就感觉舒服一点。他继续翻完所有卡片，我跟他说有人把红色和黑色墨水弄翻在这些卡片上。那时我以为这个考试很简单，回答完后就要走，但伯特说查理在坐下来一下，我们还要在看看这些卡片。我不明白他的意思，但记得史特劳斯博士叫我要照考试人员说的做，不管我听得懂还是听不懂他的话，因为那是考试。

现在我已经想不起来伯特那时问我些什么，但好像是说墨水里面有东西要我找出来，不过我实在看不出