第343章 破解(第1/3 页)

人的一生总是面临着各种选择，对于关吉玉这位留学于德国柏林大学经济系的“留洋派”来说，在过去的两年间，他可说面临过数次选择。

第一次是他在民国21年学成归国后，于财政任职后，被派往天津统税查验所任查验员，而在次年晋升查验所所长时，他又面临着一个选择，是任天津统税查验所所长，还是前往邯郸任北方公司新区统税查验所所长一职，与前者的常设不同，新区查验所不过只是一家“特设单位”，最终在思索月余之后，他选择了后者。

而在作出那个选择的时候，他并不知道，在以后，他会面临着另一个选择，另一个完全影响其人生走向的选择，两个月前，邯彰专区成立的同时，在需要任命一名专区财政科长时，管明棠首先考虑的并不是公司内部人财政经济专家，而是关吉玉这位绝不属于其阵营内的政府官员。

而对于关吉玉这位“中央官员”来说，此时他却面临着多个选择，一是出任专区统税查验所所长，一是前往庐山军官教育团任经济教员，三是出任专员公署财政科长，这可以说是一个极难做出的选择，但与上次选择不同，他只用了一天的时间便做出了选择，接受管明棠的邀请出任专员公署财政科长。

钱！

几乎从邯彰专区刚一成立，钱的问题，便成为困扰专区最大的问题，而最终，几乎所有的财政问题都挤到了关吉玉这位专员公署财政科长的面前，作为财政科长关吉玉必须要解决专区面临的财政问题。

与其它专区或者县不同，财政不足可以申请省政府补贴，但对于初时便反对建立这一跨省专区的河北、河南两省政府来说，绝不可能提供那怕一分钱的补贴，更不可能免除应缴纳两省的税收。

“钱啊！”

每天，在进入办公室的时候，看着报表上那逐渐攀升的财政赤字，关吉玉便只觉一阵头痛。

签字笔的不锈钢笔尖在纸张上划动的同时，关吉玉知道，在邯彰专区的财政赤字上又增加了五十万元的财政赤字。

可是这笔钱，专员公署不能不出，这五十万元是专员公署划出的第一笔教育经费，其中三十万元是教育硬件投资一一在专区所属12县乡村兴建100所初级小学、50所高级小学、24所初级中学，至于另外二十万元，则是聘请教员的开支。

与过去的学校不同，这174所学校是专员推行的《邯彰行政督察专区强制义务教育条令》中的一部分，与过去国内普遍的义务教育仅初小部分可达到高小不同，包括初级中学在内实施完全义务教育，学校不仅免除学费，而还提供免费课本，可以说仅此一项，专区就赶在了全国各地区之前，但是……财政负担。

“钱！得想个办法啊！”

在签出那笔教育经费之后，坐在办公室中，看着应专员公署的发展规划制定的那笔庞大的财政预算，关吉玉的眉头紧皱着，作为专员公署的财政科长，他比谁都清楚这笔庞大的财政预算意味着什么。

其所意味的并不仅仅只是财政负担，而是财政破产，甚至其中的一项，便足拖垮整个专区的财政。

“……从表1和表2中可以看出，当前上海每年人均初等教育经费1。18元，仅次于南京1。21元，为全国第二；上海平均每人担负的中等教育费为1。21元，仅次于北平1。56元，也为全国第二，而现在专区所属河南部分人均初等教育费为0。15元，而河北部分人均0。31元，而中等教育，河南部分为0。06元，河北部分为0。12元，即便以此为例，以当前专区所属412万人口中，欲实现中小学教育支出保持接近上海水平，仅此一项即需1000万元经费……”

手中拿着详细的表格，关吉玉一张表格一张表格的将事实摆在专员的面前，作财政科长他绝不能接受现在专区所谓的“积极财政”，在他看来这那里是“积极财政”，根本就是“不问家底”。

“而反观全区的税收呢，当前田赋占全区财政收入60%

，而全区耕地不过1532万亩，每亩田赋包括附各类附加额应为o。1826元，年入279万元，而其中30%上缴中央国库、30%上缴省库，而另据行政院行政令，专区初建需经费三年免缴中央国库，即便如此，田赋所得不过200万元……”

在一张详列着专区各种税收额的表格上，管明棠可以清楚的看到实收、上缴各种支出，而最终落到专区手中的不过只有三百余万元，这便是专区实际的财政情况，而在这里新区“贡献”了170余万元。

“