第127部分(第1/4 页)

树苗，被移植到另一个环境去生长的时候，我大概才能够明白一个母亲看见儿女远

走高飞时的眼泪和快乐。

要老师一年还是永远？请回答我，我的学生们，请回答我。做母亲的爱，当婴

儿诞生的那一刹，却已是一生一世，地老天荒。

有话要说

爱我的朋友，你们知不知心，真正知心吗？知道我，也有一颗心，而不只是浮

名三毛吗？

你们如果知心，当知道我回国来是为了谁？又是为了什么责任和那一份付出？

你以为我回来。是为了锦上添花还加织花边吗？

人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠积，在这样宝贵的光阴里，我

必须明白自己的选择，是为和朋友相聚的累与欢喜，还是为自己的学生？我不戴表

，可是我知道已是什么时刻。

爱我的朋友，你们不知心，你们的电话铃吵得我母亲几乎精神崩溃，吵得我永

远不敢回家。吵得我以为自己失去了礼貌和不通人情。事实上，是你们━━我的朋

友，不懂得君子之交淡如水的道理，更没有在我的付出和使命里给我过尊严、看重

和支持。你们只是来抢时间，将我本当交给教育的热忱、精力和本份，在一次又一

次没有意义的相聚里，耗失。

失礼的是你们，不是我。

这个社会，请求你，给我一份自己选择的权利，请求你，不要为著自己的一点

蝇头小利而处处麻烦人，不要轻视教育工作者必须的安静和努力，不要常常座谈，

但求自己进修。不要因为你们视作当然的生活方式和来往，摧毁了一个真正愿意为

中国青少年付出心血的灵魂。请求自己，不要在一年满了的时候，被太多方式不合

适于我的关心再度迫出国门，自我放逐。

请求你，不要我为了人情吞袱的巨大压力，常常潇潇夜雨，而不敢取舍。不要

我变成泥菩萨，自身难保。请支持我，为中国教育，再燃烧一次，请求你，改变对

待我的方式，写信来鼓励的时候，不要强迫我回信，不要转托人情来请我吃饭，不

要单个的来数说你个人的伤感要求支持，更不能要求我替你去布置房间。你丢你捡

，不是你丢叫我去捡�你管你自己，如同我管理我自己吧！

谁爱国家，是你还是我？

当我，为中国燃烧的时候，你━━为什么来扰乱？你真爱我吗？你真爱中国的

希望吗？问问自己！

母亲不许我发表这篇稿子。母亲是个经历过人世风霜的周全人，她因此有惧怕

，本能的要保护她的女儿。

可是，女儿是不悔的人，这份不悔之前，有她的三思而后行，有她一向不为人

知的执著、冷静与看守自己。人，看到的只是三毛的眼泪和笑容，在这份泪笑之间

，还有更巨大的东西在心里酝酿，成熟，壮大。反过来说，万事都是有益，在这一

场又一场永无宁日的应酬和勉强里，我被迫出了心里的话，被迫出了不屈服的决心

，也更看清楚了，自己的付出，在哪一个方向才是真有意义。

回过来说我的教学和孩子，我知道要说什么。孩子，我们还年轻，老师和你们

永远一起年轻而谦卑，在这份没有代沟的共同追求里，做一个勇士，一个自自然然

的勇士。如果你，我的学生，有朝一日，屈服于社会，同流合污，而没有担起你个

人的责任和认知，那么，我没有教好你，而你，也不必再称我任何一个名字。

三毛，你又胡闹了，你还不去中南美洲，你还在中国又中国，你走不走？

不要急，故事慢慢的总会讲，我去了一趟回来都还没讲完，你没去的怎么急成

那个样子。

我们先一起在中国工作工作，再去游玩中南美洲好不好？

你不是自相矛盾，你上一段文章里不是工作时游戏、游戏时工作吗？自己讲的

话，怎么又反悔了？三毛━━我没有矛盾，这是你个人体验的层次问题。

道可道，非常道，名可名，非常名。这句话，你懂了吗？

我不晓得。我懂了吗？我确定懂了。

这个社会的可恨