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当然，任何人，包括红军，可以在人生任何阶段展开想象的翅膀，重新设计自己的人生。但教育和职业是有一定规律的。生命特定阶段，有生命特定任务，违反这个规律，往往可想而不可行。

红军在28岁时想改行学其他专业，也许是可以的。但她的理由是什么呢？她为什么要放弃一个自己已经拥有了七年成功经验的行业，去介入其他领域？她在想改行的那个领域有什么特别的竞争力吗？没有。红军想改行的唯一理由，就是自己想摆脱压在头上的大专帽子，出国读一个硕士学位，走出大专的阴影。

大专，大专，他妈的大专——大专生红军已经是一个杰出的职业人士，无数大学生、硕士生、博士生、留学生、海带生对于她的工作会羡慕得流口水，但她却因为讨厌自己的学历而讨厌自己的工作，因为讨厌自己的学历、工作而讨厌自己的生活，因为讨厌自己学历、工作、生活而讨厌她自己——最后，红军失去了人生定位、失去了自我，失去了一个人若想幸福和谐地活着，必须拥有的Identity。

什么是Identity，就是人生定位——我是谁？我的幸福坐标是什么？我的成功指标是什么？我的人生目标是什么？

大专生的人生定位，最主要的目标应该是成功就业，就业成功，从赢得就业竞争力——能够自由找到工作，到赢得行业竞争力——能够自由跳槽工作（甚至自己创业），从而赢得幸福人生。

也许有少数大专朋友可以专升本，考研、读博士、做研究——华罗庚没有上过大学还做数学家呢……但要问自己一个重大问题：升本之后你做什么？那么多本科生找不到工作，你费尽心机获得一个升本学位，是不是自投罗网？

学习，是为了为社会服务。中专、大专是这样，硕士、博士也是这样。学历本身不能为社会服务。为社会服务，是拥有知识和技能的人。红军就是这样一个人，一个收入十万人民币、存款十万人民币、明年可望挣得更多的拥有行业知识和技能、已经成为高级中产阶级的美丽女人。

当红军这样的大专朋友，把自己所有的精力都投入到为自己就业成功、职业发展、收入增加、生活快乐而奋斗的长征中，整个中国社会，就会出现空前的和谐。全面小康的美景，就会迅速到来。中华民族的复兴之梦，是由一个个民族成员的成功而实现的，而在大专生红军身上，已经提前实现！

红军的信，给我带来巨大欢乐。尤其其中一句话，在我看来可谓石破天惊：“徐老师，我想对你说，我就是他妈的一个大专生，而且是一个干得不错的大专生！”哈来路亚——在职业场上已经奋斗成功的红军，说出这句话，可谓嘲讽和挑战了整个社会和教育领域里那种愚蠢的专升本现象，那种腐朽落后的学位至上论。

你还在专升本吗？问一问这个问题：为什么？是为了你自己，还是为了你深爱或憎恨的那些人？那么多本科生都找不到工作，你来凑什么热闹！

红军的案例是一个经典。她告诉我们，对于大专朋友们，如果你以学历（专升本、留学、读硕士）为中心，人生之路可能会越走越窄，而如果你以就业为中心、以挣钱为中心、为了就业而读书、为了挣钱而学习，成功之路很可能就在你脚下——就红军而言，如果她放弃自己七年成功经验去鹦鹉学舌读一个硕士学位（她想出国读她毫无经验和技能的“室内设计”），可能就是一种成功自杀。

大专问题，是折磨中国青年最大的问题之一。红军的故事，希望能够给读者一个启迪。我匆匆写出来，缺乏严谨的修饰，但鼓励大家讨论，并理解我的意思。

大专歧视是一种阑尾炎（1）

Blueyes发表回帖：

回过头来，我又仔细地看了一遍，有些话还是想说出来。

我是个专升本的学生。

在我准备升本考试之前，已经看过了徐老师的《图穷对话录》、《黄金是怎样炼成的》、《骑驴找马》，我也了解到徐老师对专升本现象的看法，当时我也犹豫过是考还是不考，但是我分析了自己当时的具体情况，觉得考上本科以后对自己的人生会有很大的益处。于是通过自己的努力，我最终考上了，成了一名全国重点大学的学生，和许多各省的高考前三名成为了同学。我以为他们还很优秀，但是事实并不非如此，经过我的努力我在学校里自认为还是优秀的，对有些问题的看法比他们要深刻，以此我找到了自信，认为专科生出身的我是很优秀的。这点和您的观点是相同的，我想说专升本的好与不好是不能一概而论的，只