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如今虎子去外地念書，她要是也去了縣裡，縣裡離家那麼遠只能住校，那郁蘭香就算一個?人孤零零了。

郁格桑捨不得，也戀家，她就以?自己年齡小去住校怕被人欺負為理由說服了郁蘭香，同意?她在公社念中學?。

其實郁格桑的理由也挺站得住腳，畢竟她牙齒都還?沒換好的小孩子，真去了住宿，遇到校園暴力就慘了。

在公社初中就不一樣了，郁格桑的名聲在公社是出?名的，尤其是她哥虎子被帶去念少年班後，他們家就出?名了。

身為『天?才』的妹妹，又是會寫作，寫作能拿營養液還?上報的人，郁格桑在公社中學?是很受歡迎的。

且部隊暫時還?沒辦初中，那些?要念初中的也是到附近公社初中念書，和虎子交好的朋友也在郁格桑的公社念書，他們會罩著她，郁格桑再小，也不怕被欺負。

加上第三生產隊離公社還?沒部隊遠，郁格桑每天?走路上下學?都比小學?輕鬆，郁蘭香也就漸漸放心了。

等第二?年部隊終於把初中也辦起來後，郁格桑又被校長轉回了部隊中學?，郁蘭香就更沒什麼可?擔心的了。

就這樣，郁格桑在公社完整讀完了整個?初一，又開始回到部隊中學?念初二?。

念到了初二?，郁格桑也是不緊不慢學?習，她不再急著跳級，而是按部就班的學?習。

一開始有學?生因此說是虎子沒法教郁格桑，所以?郁格桑變笨了，不然肯定一學?期跳一級的，但後來這話也不說了，因為郁格桑雖然沒有跳級，可?她成績還?是很穩地在一二?名保持中。

而且，她還?成為了作協認證的小作家，初二?的時候，就出?書了！

那本?書的書名叫《小兔子種田記》，講述一隻在人類社會『進修』過的小兔子，回到自己的兔子部落，幫助兔子部落的兔子種田搞建設的故事。

兔子部落的兔子是有智慧的，就跟人一樣，但是他們很窮，他們不會種田，文明?水平發展緩慢，還?是在採摘的階段（相當於原始社會），經常會有兔子餓死，新生的小兔子存活率也很低。

而『進修』後的兔子，也就是我們的主角兔在學?會了人類社會的種田技巧後，回到兔子部落，開始教大?家辨別更多可?以?吃的作物，教大?家把作物的種子留下來，耕地種下去。

此外，這個?去過人類社會的兔子，還?有『綠江小說系統』，它有幾瓶系統贈送的營養液，把這營養液用在作物上，讓兔子部落的兔子看到種田的好處，願意?聽?主角兔的話，學?著種地，還?要跟主角兔學?習認字，寫故事，好來賺營養液，種更多更好的食物。

漸漸地，兔子部落開始發展起來了，兔子的生活變得更好了，新生的小兔子的存活率也大?大?提高了。

「哇，這個?兔子好厲害，它還?會種地！」

「兔子竟然學?會了我們的知識，還?能回去兔子部落幫助自己的族人，它真好！」

「兔子講的故事好好聽?，怎麼不講完整，我想知道結局啊！」

「哎，用營養液澆灌的紅番茄真的能變成彩色的哎，好好吃呀！」

「我好喜歡小兔子，他要是能帶我去他的部落玩就好了，我也願意?幫它種地！」

……

《小兔子種田記》出?版以?後，迅速在全?國風靡起來，儘管這是一本?歸為童話的書籍，但它的讀者受眾卻格外廣泛，不僅是識字不多的小學?生會纏著高年級哥哥姐姐或者爸爸媽媽幫助讀，就是中老年人都喜歡看。

它天?馬行空的想像力，虛幻與實際的結合，一下子轟炸了這個?國家從沒接觸過這類文學?作品的百姓。

年齡低的小讀者把它當成童話故事看，中二?的少年認為它是一本?『英雄』書，青年人們喜歡看建設部落，中年人們一天?勞動?回來後看它覺得解乏輕鬆，老年人們卻通過它希冀未來國家繁盛。

一本?《小兔子種田記》，以?超乎郁格桑想像的速度傳遍了全?國，虜獲了全?年齡段的讀者。

而小作家郁格桑的名頭，也隨著在全?國傳播開來。

郁格桑：稍等，我不是用筆名發表的嗎？為什麼大?家都知道是我寫的？！！！

第87章 名氣

事後, 郁格桑才知道為什麼她用筆名發表文章，還能?暴露出真姓名來?。

其實?也是因為《小兔子種田記》太火了，引發?了太多?人的好?