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或許到最?後培養出來還?是沒有用處，可?是如果任何事情?都不做，郁格桑會覺得更加難受。

護送的人員把郁格桑這些人是放到兵團里，這裡的兵團既當兵又當農，墾荒戍邊，任務是很重的。

但?是對郁格桑等人的到來也是持友好態度，而且比郁格桑這類型的家屬早來的也有一些人，他們?不是第?一批。

這些早兩批來的人當天?就拜訪了郁格桑他們?，給他們?講了這裡的生活情?況。

首先?住，肯定是有的住的，而且不像剛來的兵團人員，還?要住地窩子，可?是要想像城市裡那?樣住樓房，也是不可?能的。

這裡住的是石頭和土坯混合的房子，一家一戶，帶個前院，院子圍牆是半個人高。

住在研究人員家屬這一片的，普遍素質比較高些，畢竟要是學識不夠，都搞不了研究；而能讀書搞研究的，家庭條件也不會太差，娶得大多也是門?當戶對的。

不過這這邊的人不多，十戶人家不到，平時?他們?除了上?班，也就是跟著種地，日子過得是很簡樸的。

早些時?候虎子也問過郁格桑要不要在附近的城裡找個地方上?班，以她的學歷和成績，要在城裡上?班並不難。

但?是郁格桑拒絕了，動?亂時?候，哪裡都沒有部隊這邊安全。

而且這邊還?這麼偏，都是兵團和研究院的家屬，也搞不起其他的東西，這就足夠讓郁格桑安心了。

更何況兵團這邊也不是不能找工作，這裡醫院供銷社廠子學校都有。

研究所這邊的家屬院基本都有工作，當醫生的當護士當售貨員當老師甚至修車的都有。

郁格桑要找工作也不難，以她的學歷和工作經?歷，隨隨便便都可?以在學校任職。

但?是郁格桑沒有去?學校當老師，兵團這邊覺得讓郁格桑當個初中老師太浪費（這邊學校也只有小學和初中，高中要到外面念），直接給她搞了個什麼兵團農業種植專家，給她劃了一大塊地搞研究去?了。

研究什麼呢？蔬菜水果藥材都可?以！

可?以說，郁格桑的工作經?歷和她的研究成果讓他們?拜服，尤其是耐旱的紅薯，速生小青菜，在這邊都能種的活。

這些人是相信郁格桑的實力，所以才那?麼大方地劃了一大塊地給她研究給她折騰，還?給她配備人手，想搞啥都有人幫忙。

郁格桑來的時?候是沒想到能有這個待遇，更是沒想過還?能大大方方搞這些研究，當下也是很滿意。

她讓郁蘭香來和她一塊搞。

這邊沒有圖書館可?以讓郁蘭香再當管理員，去?廚房幫忙也沒那?麼好搞，還?累人，郁格桑捨不得郁蘭香再吃這個苦的。

但?是沒想到郁蘭香拒絕了。

她想去?福利院工作。

兵團這邊雖然是墾荒為主，但?並不代表沒有危險，還?是會有人犧牲。而犧牲後，有些嫂子會帶孩子一起走，有些直接不要了孩子，還?有些本來就是沒娘的，再沒了爹，就成了孤兒。

於是部隊這邊也是建了福利院，專門?派人照顧這些小孩。

一開始小孩只是兵團的人，後來附近一些部隊烈士的孩子，也被送到這邊來。

所以福利院目前有了二十來個孩子，還?不全都是身體健全的。

郁蘭香和研究家屬院這邊的一位嫂子一起去?過福利院後，就想要在福利院工作了。

「那?些孩子太可?憐了，有的是戰亂里轉移出來的，腿都沒了；有的聽不見，有的心臟還?不好……他們?的父親都是為保衛國家犧牲的，是英雄，我也做不了什麼，只能盡一點力氣照顧照顧他們?。而且你?和你?哥都沒對象，也不用我照顧啥了，等你?們?生了娃，我再回去?幫你?們?帶娃。「

到了這邊，郁蘭香反而歇了給他們?找對象的心。

郁格桑不知道她這轉變哪來的，可?也隨她去?。

她就是擔心郁蘭香會辛苦而已。

但?看郁蘭香自己願意，也想做點事，也就隨她去?了。

其實郁蘭香哪裡是歇了給他們?找對象的心呢，只是這邊人生地不熟，不敢輕易行動?，怕給孩子介紹不好的對象而已。

加上?她確實是蠻心疼福利院的那?些孩子，一時?之間轉移了注意力罷了。

這廂，見郁蘭香也找到自己的事業，還?自得其樂，家裡也算安定下來之後，郁格桑便開始把心力