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元好问一脸的真切，全然没有了之前和耶律楚材斗嘴时候的尖酸好斗，而耶律楚材也感受到了元好问传递出来的善意，立刻点了点头，算是答应了元好问的提议。

眼见着元好问人虽小，却能有承担过错的勇气以及容人的雅量，裁判席上，顾同、路伯达、赵秉文、王修以及元好问的老师都不由得点了点头，颇觉欣慰。

说完一通场面话之后，元好问也不再废话，立刻将话题引到今日答辩的主题上，一脸严肃的说道：“在回答如何解决楚才晋用这个问题之前，我想先向诸位陈述一下楚才晋用的危害。”顿了一顿，将语气调整好后，只听元好问说道：“古语云，惟楚有才，自古以来，楚国大地，诞生了无数的人才，可这些人才，却因为在楚国无法容身，被迫流失他国。伍子胥有治世之才，楚王却由刚开始的信不过他，到最后杀了伍子胥满门，一气之下的伍子胥历尽艰险“过昭关”，跑到吴国谋政，帮助吴国厉兵秣马强盛起来，最后率吴国兵将杀回楚都，将死去的楚王“掘墓鞭尸”，搞得楚国国势从此一蹶不振。范蠡有济世之才，楚王却牙根儿就不想留用他，饱受楚王歧视的范蠡在怀才不遇中，只好跑到小邦越国，帮助越王勾践卧薪尝胆，助其成就春秋霸业。李斯有经天纬地之才，能辅佐社稷江山，但楚王不仅不用他，还深恶痛绝他，迫使李斯跑到秦国谋前途。最后李斯成为秦国丞相，实施变法，辅佐秦王嬴政“扫**而得天下”，成就不世伟业。从伍子胥、李斯、范蠡的身上，我们不难看到，一个国家，人才流失，造成的不仅是国内无将可用，更有可能让这些人才帮助他国反过来攻打自己的国家，如此可见，楚才晋用，危害极大。”

台下正在听元好问引经据典一番长篇大论的西山书院的学生听到这里，立刻鼓起了掌声，就算是那些曾经被元好问在学识上刁难过的高年级学生，此刻也不禁对这个小学弟充满了佩服。

面对众人的鼓掌，元好问微微一笑，然后拱手再次说道：“说完了楚才晋用的危害，我们能够看到的是人才对于一个国家兴盛衰亡的重要性，更加明白了如果不能留住人才，就会是多么可怕的一件事情，而造成楚才晋用的根源是什么呢？无疑是昏厥无能，没有用人之明的楚王，正是因为楚王的昏鄙，才让那么多的楚国贤才成为使楚国走向衰败灭亡的罪魁祸首，假使伍子胥、范蠡、李斯遇到的是一个贤明的楚王，那么我想楚国不仅不会流失这些人才，还会大大使用这些人帮助楚国走向辉煌。因此，我认为，解决楚才晋用的关键在于在一个国家内部，君主要有识人之明，要有伯乐的慧眼，要有容人的雅量，要知人善任，要给人才提供可以展现自己的舞台，欲得人才者，必有识才之功、聚才之业、用才之道。识才是前提、聚才是核心、用才是根本，‘役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材’，无明主，孔明不过山野匹夫，无明君，韩信亦不过守城小卒。我的观点陈述完毕，谢谢大家。”

随着一声‘谢谢’，元好问的对答算是结束，不过不管是之前以为元好问会说错话的郝天挺还是抱着看热闹的顾同、路伯达都被元好问的观点震惊了。

路伯达在听完之后，更是忍不住的感慨道：“后生可畏、孺子可教，这个少年不简单，今日听他一席话，伯达我也算是拨开云雾见青天啊！”

随之，就是一片热烈的鼓掌声，显然，路伯达这个历经宦海沉浮的老人也对元好问的这一席话满是赞同。

顾同同样也对元好问的回答感到满意，因为元好问的一席话也算是为他提了一个醒，让他以后在对待人才的时候，要以楚王为鉴，不能做自毁长城的事情。

掌声如潮水一样的想起，经久不绝，所有人都被元好问的高论所折服，这一刻，元好问用他无可辩驳的逻辑、知识和口才向世人证明了自己。

有喜有悲，众人都在为元好问折服的同时，却也为耶律楚材捏了一把汗，因为大家都明白，元好问师从郝天挺，学识斐然，那是有目共睹的，而耶律楚材这个才入学的学生，能够拿出比元好问更加精彩的见解出来吗？众人都有一些怀疑。就连主考官的王修，此时也一脸的后悔，因为他觉得，自己应该把耶律楚材放到元好问之前的，那样的话，耶律楚材还有一些优势，而现在，有了元好问刚才的观点，那么耶律楚材就得另辟蹊径了，而在他看来，这道题目，元好问的回答已经算是九十分了，想要拿出来更高的见解，无疑是难上加难。

所有人的目光都开始聚焦在耶律楚材身上，就连元好问也觉得自己刚才话说的太激动以至于忘了后面还有个耶律楚材，