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大家都叫余正行快说，弘歌更是急：“余老师您快说，我都急死了！”

余正行边说边想，一板一眼道：“这首诗从形式上看非常简单，所以初看上去，会误以为是儿歌，其实不然。这诗的创作技巧异常独特。你们看，它每一句里都有一个动物，并且这些动物彼此之间的关系很不一般。从字面上讲，第一句和第二句里的动物同是禽类，一只是‘鸟’，一只是‘鸡’。后者比前者多了一个偏旁——‘又’，我们可以理解为‘鸟’的另类，或叫‘又鸟’。如果‘又鸟’有妓女的意思，那么，‘鸟’就应理解为良家女子。《诗经》有云，‘关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。’我在读书时曾看到一种英译本，它把这一句翻译成‘一只鸟儿在河的对岸，一个美人在我梦中’。可以说这也是用典——”“有道理，有道理。”弘歌在一旁说——“第三句和第四句中的动物都有反犬旁，同属兽类。与第五句联系起来考据，一句用典‘狗拿耗子’，一句用典‘猫捉老鼠’，可谓句句有出处了！”“啊，妙啊！”众人同声赞叹。余正行接着说道：“从意思上看，如果‘狗’代表男人，‘猫’代表什么呢？这要和下面一句的‘老鼠’联系起来，‘老鼠’是‘猫’捉的对象，所以，我以为，‘猫’代表的是统治者，这样，顺理成章的，‘老鼠’就只能代表被统治者。”

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第十四章（4）

“行啊，你这个余正行，”赵渊恍然大悟道，“飞禽走兽，男人女人，统治者，被统治者，被你说起来全世界都在这诗里了！”

余正行受赵渊的提醒，又看出了名堂，他作了一个请勿打扰的手势，继续分析：“这首诗的特点在于文字技巧与诗的内涵的完美结合。先看前一、二、三句，可以理解为，女人中有良家女子与不良女子之分，而男人从古到今则无人与分，所以，写女人用了两句，而写男人只用一句；再看三、四、五句，从字面上看，‘猫捉老鼠’天经地义，所以离鼠最近，‘狗拿耗子’多管闲事，所以要隔着猫。”弘歌听到此开心得差点将大腿都拍坏了，余正行得意着，继续他的分析，“但以上都是技巧方面的问题。它想要表达的主题是，人类起源先是经历母系社会，然后是父系社会，父系社会以后出现了私有制，于是阶级产生，有了统治阶级和被统治阶级——”众口一致道“妙极妙极”，余正行更加得意，且又有了新的发现——“如果作者只停留于此，我以为主题还不见得深刻，所以关键还在最后一句。我记得有本书上说，因为这世界上生存能力和繁衍能力最强而且最聪明的动物是老鼠，所以，最终主宰世界的有可能就是老鼠，而诗中老鼠实际上代表被统治阶级，这样的话，这首诗实际上想表达的却是人类的发展史。”

大家齐声叫绝，非常赞同余正行的分析，余正行倍受鼓舞，忘乎所以，终于说道：“刚才有人说这样的东西小孩子都能作，真是差矣——”马林在一旁轻轻拽了拽余正行衣袖，余正行马上换了口气——“我的意思是说，这首诗里的五种动物，不但不能用其它的动物替换，就是前后顺序都不能调换，而‘狗’一句，无论从诗中所处的位置还是要表达的主题上，都恰到好处地起到承上启下的作用。因此，这首诗是无法模仿，不可再生，空前绝后的！否则，前卫先锋派再前卫，也不敢用看上去像儿歌似的东西作为自己流派的代表作。”还觉不过瘾，喝一口茶继续说：“这首诗看似写动物，其实是写人。还真不能小看了作者，他一共才用了一、二、三……十一个单字，就衍化出一首耐人寻味的诗。它明里展现的是从天上飞的到地上跑的立体世界，暗里却寓示了一种从自由到不自由的生存状态。反复使用飞呀飞，来表现各层次生命存在的快乐，同时折射出人类社会发展的一种无奈。我想，这也是为什么说要‘反复吟诵’的根本所在吧！”

正当大家还想继续听余正行进一步分析时，余正行说：“以上是我暂时理解的一部分，其它的你们可以自己琢磨，我觉得，只有这样分析才能像弘歌说的那样，反复吟诵，其意自见。”

马林恍然大悟：“怪不得当初我们这些人中只有你能写出诗来，原来写诗还需要有这种本事，叫我来分析，我肯定也和金沙一样，先把‘鸟’换成‘鸭’再说。”大家都笑。

弘歌兴奋异常道：“余老师，你当初在我们市就是这一行的顶尖高手，如今仍宝刀不老，你不玩诗真是太可惜了！我们一帮人没事就研究，但至今都没能悟出可以自圆其说的说法，只知道每天快乐地飞呀飞，以为感觉很好，经你这么一说，顿时开窍，可