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“这……”侯恂一时不知应该怎么回答，他一下被朱由校给绕进去了。

“陛下，臣也认为国库应该留些钱，以应对突发事件。”孙承宗也建议道。

“如果真有突发事件，需要用钱，朕来想办法。”朱由校微笑着说道。

祝大家新年快乐！万事如意！

（本章完）

第三百五十五章　节约悖论

从成都府到仰光以及从西安到肃州的这两条驰道的修建难度是非常大的，人力物力财力的耗费必定也是非常巨大的，但这两条驰道事关整个帝国的未来战略。

而到了今日，朱由校的地位愈发稳固，朱由校的决定已经无人再极力反驳了。三条驰道也就这样确定下来了。

“另外朕决定明年将乡学的义务教育从三年提高到六年，实行六年制乡学义务教育。”朱由校说道。实行六年制义务教育是朱由校的一直在奋斗的目标，这次国库收入剧增，让朱由校有了把握来做这样的事情。

“陛下，今年又修驰道，又推行六年制义务教育，帝国还要对后金用兵，今年国库肯定会再次出现赤字的情况，还请陛下三思！”侯恂说道。

“到时候如果真的很缺钱的话，朕来想办法，这总可以吧。”朱由校说道。

……

朝会之后，孙承宗等一干内阁大臣再次找上了朱由校，商议今年的计划。

“看来众位爱卿对今天所议之事还有异议？朕再详细解释一遍，能听懂的话那是最好的，如果听不懂的话，那你们只能回去自己揣摩了。”朱由校说道。

“诺。”

“关于针对后金用兵一事，众位爱卿应该都无异议吧？”朱由校问道。

“臣等无异议，皇太极称帝，后金改国号为清，可见其志不小，就算帝国不主动出击，满清也会出击，与其坐以待毙，不如先发制人。”孙承宗说道。

“百年大计，教育为本。帝国要保持繁荣昌盛，教育是基本的保证，朕会要求帝国所有的乡学将武科放入其中，六年乡学以后学习国学、算术、德育、武科四门，四门成绩合格者，将由帝国统一发放乡学毕业证书，拥有毕业证书之人才可进入县学继续读书。所以这六年制的义务教育，不但能帮助帝国扫除文盲，而且也是帮助帝国选拔人才。”朱由校解释道。

“陛下所言极是，只是帝国之内适龄童子数以千万计，六年义务教育每年所费需上千万两，而且每年都在增加。”侯恂说道。

“无论花费多少钱，这件事情都必须要做，从今年起，内帑和国库完全分开，国库是国库的，内帑是内帑的，国库每年只需支付给内帑固定的钱钞，如果内帑的有赤字，内帑自己想办法解决，绝不能再占用国库的收入。这种公私不分的情况，从朕开始就要坚决地杜绝。朕一定要六年制乡学义务教育作为一项基本的国策推行下去，就算这条政策要变也只能是增加年限，绝不能是减少年限。”朱由校说道。

“陛下认为国库每年需支付多少钱钞给内帑才合适？”侯恂马上问道。

“国库收入的百分之一即可。”朱由校说道。

“陛下，按去年两亿两银元计算，百分之一的话可只有两百万两。”毕自严说道。

“朕知道，紫禁城内所有日常的开支将由内帑负责，其中包括朕、妃嫔、宫女以及太监等所有人日常生活开支、宫殿修缮和建造等事务都由内帑承担，总之牵涉到私人的事务，所有开支都由内帑来承担，而其他的例如宫廷禁卫、东厂、锦衣卫以及日常的祭祀活动等等都由国库承担。”朱由校解释道。

“陛下圣明！”众位大臣一起高呼道。

“接下来说说修建驰道之事，修建一条驰道的确需要耗费巨大的人力物力财力，但是各位爱卿可曾想过，修建一条驰道能给帝国带来什么。举个简单的例子，修驰道就需要购买水泥，朝廷用钱购买了水泥，那水泥作坊就需要雇人来生产水泥，被雇佣的工人手里就有钱来购买粮食和衣服等物品，而粮食和衣服是不是需要人来生产？最后生产粮食和衣服的人也都得利了，这是一个良性的循环，可见帝国修建一条驰道，帝国上下无数的人都得利了，而在这个循环中，帝国通过收取税收，最后有一部分钱又回到朝廷的手里。你们觉得朕说的是否正确？”朱由校解释道。

听到朱由校的话，众位大臣一脸懵逼，他们都