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“得找一根结实的绳子，抓住它一点一点地往下降，最后就能到地上。”他终于找到了答案。

文星找来一些绳子，试它们的强度，然后把它们依次连结起来。一切都准备好了，他开始从三楼出发。但是，有人看见了他，拼命地阻止了他，那是有生命危险的。父亲来了，放开了他，他获得了自由。

父亲见他难以驯服，就不再管他，于是他可以在自己的天地里驰骋了。但他是孤独的，因为没有人肯做他的朋友。他最喜欢一个人跑进离家不远的小山丘的密林之中。那儿长满了树，树林的浓阴把阳光遮住了，一个人呆在这个幽静的世界里很惬意。他叫不出那些树和野花的名字，但他知道他与它们是好朋友。

尽管文星不习惯这儿的生活方式，但他更难以忍受的是继母的冷淡。她不再管文星了，只是厌恶地盯着他；他也厌恶地盯着她，两人终于互不理睬了。一天晚上，文星听到了继母和父亲的谈话，声音很小，大意是把他送回家。在憎恨这个女人的同时，文星也禁不住欢呼起来：

“啊，我能见到奶奶了！”

文星在这儿没有任何家的感觉。两个月以来，侵占他梦境的一直是家乡及那儿的亲人。故乡已经融入了他的血液，刻着他生命的历程；祖母的爱承载了他全部的情感，那儿的一切是不可替代的。在这儿，时光是多么漫长啊，生命简直就像在磨难中度过！心在这儿永远是沉重的，因为它驶离了曾经停泊的爱之港湾。

冬季，文星回到了故乡。 。　想看书来

第2部（4）

四

过了春节，祖母又把文星送到了学校。昔日的小伙伴依旧把他当做朋友，这使文星很欣慰，最让文星兴奋的是张红霞让他做了班长，这是他垂涎已久的职位了。他品尝到了权力带来的乐趣。一声“起立”，同学们便全都从座位上站起来，这给了他指挥千军万马的优越感；还有因此延伸的许多权力，那都是让每一个孩子觊觎的。

当了班长后，文星变得规矩了。他知道大家在盯着自己，他非做出表率不可，否则，他的权力便会动摇。在严格要求自己的信念下，他的学习成绩也提高了。他经常能答出张老师难度较大的问题。张老师的表扬让他自得，他有意无意地就开始炫耀，荣誉成了他征服别人的工具。有时，他也恼怒权力给自己带来的麻烦——他不能像以前那样随心所欲了！

班长这玩意确实能带来一些实惠。严辉在文星面前不再趾高气扬，这一点文星能感觉出来。可是，文星隐隐地感觉到他与严辉将有一场战斗，只是不知道在何时。

战斗不期而至，事情是这样的。

轮到严辉值日时他溜了，他的组长报告了文星，要文星批评他一下，可文星非要告到张老师那里。

“别跟张老师说，严辉力气很大啊！”

“不行，非告诉张老师不可，要不他以后还不值日！”

结果，严辉因为逃避值日罚站30分钟。他能不恨文星吗？他暗暗发誓找机会报复。

有一天下午放学，文星与邢帆玩掷石子的游戏。严辉看见后悄悄躲到邢帆身后几米远的地方，他想好了主意：

“如果打着我，我就揍你！”

两人躲躲闪闪，你喊我叫，好不热闹。就在邢帆躲过文星掷来的石子得意时，石子却打中了他身后的严辉。石子打在严辉肩上，实际上已没有多少力道，根本不疼。

“不长眼的东西！”严辉怒骂着冲到文星眼前。

“我……我不是故意的！”

“不是故意也不行！”说完，严辉飞起一脚踢在了文星小腹上。文星急了，猛地扑了上去。邢帆知道文星打不过严辉，急忙去拉文星。文星怒火冲天，岂肯罢休？两人拳脚并用，邢帆夹杂在其中，成了活靶子。他见势不妙，退了出来。文星与严辉拚命撕打起来，文星很快就处于劣势。

这时，有个叫希文的大人路过此处，看到两个孩子拚命打架，就走过去一手提一个把他们分开。

“哎，别打了！”

他看了看两人，发现只认识文星，就问：

“文星，天黑了，你咋还不家走？”

文星感到这人有些面熟（希文曾找过祖母，文星见过，但没有记住），却不知该怎么称呼，见对方问自己，一时语塞。

“你谁的孩子？家走吧！”希文命令严辉，同时松开了手。

严辉看了看希文，见他认识文星，就拍了拍身上的尘土走了。

见严辉走了，文星