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袁瑾把小点心放好，还是不说话。毕竟，响鼓不用重捶，何况这样的错，对这样一个心思剔透的孩子来说，连普通的教训都显得多余了。

教育的手段从来都不只是打和罚，世间的很多道理只需要说通，而更多时候只要让孩子自己对错误有所意识即可。需要用到皮带和板子的，其实只有所有错误中那很小很小的一部分。

教育，归根到底，还是“言传身教”四个字，至于捶楚笞责，只是算是一种小小手段罢了。

作者有话要说：有些字看不顺眼；稍做修改^

☆、番外——看朝花（七）

袁静宸的时间表订得相对宽松，基本其中的每一项内容都可以为他省出宝贵的十几分钟，再加上中间休息的时间，到吃晚饭时，除了下午该完成的功课外，他还补完了上午的两项功课。这样的成果应该来说，还是很不错的，不过离袁瑾的要求还是有不小的距离。

毕竟下午才被哥哥不着痕迹地警告过，晚饭时，袁静宸便不敢再吃得潦潦草草。虽然就坐在哥哥旁边，但他也不会为示自己改过而刻意多吃些菜或做些什么。他知道，这些，都不是哥哥真正要的。

真正的认错从来不含刻意做作的成分，是否改过的评判者只有自己，不是哥哥，不是老师，也不是身边任何身份的其他人。

有时候，袁静宸也会想，在自己心里，哥哥究竟是怎样的。或者，说得明白些，对于哥哥，自己到底怕不怕？

不怕，那是不可能的。自己会怕哥哥手里的尺子和皮带，会怕哥哥脸上失望的表情和环绕周身的气场。有时，哪怕只是哥哥严肃的目光都足以让自己不敢抬头。

但是，怕，同样也是说不过去的。如果真的怕了，怎么可能在明知几小时后面前这人有可能要再将自己痛打一顿的前提下，依然坐在他旁边，气定神闲地用着晚餐，心就如同镜般的湖面，莫说风雨，就连搅场的鱼儿都没有。

不过这才是自己的哥哥——平淡却不冷淡，会严厉也会温和的哥哥。

饭后，袁静宸依旧去补自己的功课，而袁瑾则是在稍微地收拾后开始处理公务，未雨绸缪地完成一些开学后会用到的计划书。

袁瑾虽然总是一脸严肃，教训袁静宸时也屡屡下狠手，可他心里对这个小他许多的弟弟其实是极为疼惜的。只不过，他不会向很多人那般，事事宠着纵着罢了。

对于中午时惩罚的力度，袁瑾心知肚明。那样的肿痕，说不疼，才是连戳破都显得幼稚的谎言。他又哪里真能让弟弟再忍着痛把作业送来自己书房。

袁瑾暗暗算着时间，在离九点还差十分钟的时候，去橱里取了把尺子，背着手走进了弟弟的卧房。进了门便见弟弟还是如同下午那样，腿曲跪着，右手在作业本上奋笔疾书。

“唉”袁瑾几乎无声地叹了口气，眉眼和面部线条都不自禁地软了下来。

从下午到现在，除去吃饭，少说也有七个钟头了。虽然后来也用了垫子，可只一想到弟弟竟跪了那么长时间，袁瑾的心就像被谁紧紧攥住了似的，疼得喘不过气来。

袁瑾不作声地看着弟弟。十四五岁就要进高中的年龄，身子发疯似地长，愈发宽阔的肩和脊背似乎也有几分男人的味道了。袁瑾默默地瞧着，忽然，不知何故地，又觉得穿着睡袍的弟弟的背影还是显得单薄了些，就像以前，那个小小的孩子。

想着想着，又觉得难受起来。

弟弟不是那种莽撞爱闯祸的孩子，他聪明懂事、善解人意，无论是哪方面都可谓是同龄人中的翘楚。可偏偏这样一个优秀的孩子，到了自己手里动不动就挨打受罚，也不晓得究竟一年里有多少时间他的屁股压根沾不得凳子，他挨的打恐怕比那些真正不愿上进的调皮蛋还要多许多吧。

大概就是因为优秀，所以做错的事，无论大小，都显得醒目。

心思转到这里，袁瑾不由地觉得自己似乎是对这个弟弟有些过分苛责了。可转念一想，又还是赞同《陆游家训》中所谓的“后生才锐者，须常加简束”的说法。

这么聪明的弟弟，更当要好好教导才是。

袁瑾这么想着，一面握紧了手中的尺子。尺两侧薄薄的边毫不留情地咬进袁瑾的掌心，硌得他生疼生疼，可他也不觉得有多么不舒服。

毕竟，挥板子的时候，痛的从来都是两个人。

☆、番外——看朝花（八）

袁瑾注视着弟弟的背影，那么用心，那么专注，以至于一向对时间敏感的他都没发现其实九点——这个他们约