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第一节 难解之迷2
祁禾良语重心长,“同学们啦,看到你们有强烈的求知欲望,我做教师的,也非常欣慰。昨天,韩萌强同学还专门来问了一个问题,他在一本书中看到几个字……老实说,这几个字我也不认识,昨晚,我查了很多资料,能够确定的是,这些字是甲骨文……也许,比甲骨文的时间还早,尽管还无法确定它们该怎样拼读,是什么意思,但它却说明了,我们班学生的求知欲望有多么强烈,而且,又是多么的认真……”
说到这里,他再次扫视着全班学生,躲在镜片后面的一双小眼睛,目光炯炯。他诧异地发现,在一排排正襟危坐的学生中间,竟然有两个空位,谁没有来?他问:“尚小丽,谁没有来?”
一位小姑娘怯怯地站起来,她是班长:“是……韩萌强和……张海亮。”
“韩萌强?”他有些惊讶,他可是位学习态度非常认真的学生,怎么也会迟到?昨天,因为几个也许的甲骨文,他还认真向他请教,唉,这孩子……他摇摇头,继续上课。因了比较看重的学生没有来,这堂课,上得可有点枯燥乏味。下了课,在回教研室的路上,还在想,这韩萌强上下学都爱与那个张海亮一道,这张海亮可不是学习的料,蓄长发,穿花衬衫……上周,竟然还向尚小丽递字条……近墨者黑,可别让他把韩萌强带坏了。这不,这会儿还未到校,肯定是他把韩萌强拖到什么地方去了,又是打游戏?没有出息,还想交女朋友谈恋爱,没有学问知识,何来浪漫?什么是风花?何时为月下?以为花衬衫长头发就是风花月下?连浪漫都不会,怎样恋爱?这不是扯淡发神经又是什么?不行,得找韩萌强的家长来谈谈。韩萌强的父亲尽管渔民出身,没什么见识也没有多少文化,但他却是一位懂道理而且负责任的父亲,知道孩子的学习重于一切。得请他好好配合一下,必须告诉他,要他的孩子与成绩好的同学在一起上学放学什么的……近朱者赤嘛。
推开教研室的门,他惊讶地发现,校长竟然在等他,而且,还带了两位陌生人。
第一节 难解之迷3
“祁老师,”见他进来,校长招呼他,“这两位是公安局的同志,他们要找你了解一些情况。”
“公安局?”他吃惊地,“找我?”
为什么?这两天我可没有打麻将,不会是……前晚带了学校门口餐馆送外卖的小伙儿回宿舍睡觉,被发现了?
“是的,找你,”其中一位接过他的话。他说着一口标准的普通话,微笑着,“不过,你不要紧张……”
“不,不,我不紧张。”话是不紧张,可嘴唇却不由地颤抖,胸中也“咚咚”跳。关键时刻,连心也不听使唤。毕竟是文化人,脑子还在飞转,就算被发现……他也不是未成年人哪……不会有事的……吧?
“我是海岸派出所的,叫王牧林。”另一位道,做着自我介绍,他又介绍那位说着标准普通话的干警说,“他是国际刑警高级警官楚天雷同志。”
祁禾良终于使自己平息下来,他问:“有什么事吗?”
楚天雷道:“我们想了解一下您的一位学生,他叫韩萌强。”
他再次吃惊:“韩萌强?”
“是的,韩萌强,还有张海亮。”
“我说嘛,不能和坏孩子在一起,”他自以为是,早忘了刚才自己也魂不守舍。“我早就想告诉他,那个张海亮,不好好学习,贪玩讲穿蓄长发……”
王牧林纠正他:“应该是韩萌强出了事。”
“是吗?”他不敢相信,“他出了什么事?”
“他们家,”楚天雷顿了顿,“昨天傍晚发生了凶杀案。”
“凶杀……案?”他的心一次一次被刺激,已经不能用“吃惊”来形容了,他感到,头有点晕,“哪……哪……韩萌强呢?”
“他失踪了。”
“失踪?”
“是的,他失踪了,还有张海亮也失踪了。”
他断定:“肯定是张海亮带的他……”
楚天雷笑,打断他:“我们就是想了解一下他们在学校的情况。”
“原来这样,”虚惊一场,干了见不得人的事,总有一些心惊肉跳,他想,抽出餐巾纸擦汗。这个时候,他才发现自己满脸汗水,而且汗流浃背。“韩萌强这个学