第13部分(第1/4 页)

最狠不过时光，没人能轻言难忘。

林亦扬翻了翻身，面对着子依。子依似乎醒了过来，可是酒意还没有散去，迷迷糊糊的看着林亦扬，喃喃道：“亦扬，我还是不知道你是怎么知道我家茶罐空了的。”说罢却又合上眼睛，往林亦扬怀里偎了偎，安然的睡了过去。

林亦扬不由的勾唇微笑，她竟然还记得这件事。

回医院上班的第一天，子依就不得不请了一个下午的假。因为亦扬在做手术的时候小成的老师来了电话，说小成在学校打了一个一年级的小朋友，如果他的父母不能及时到场给对方家长一个合理的解释的话，小成就会受到严肃的处理，哪怕是开除也不再话下。

子依风风火火的赶到学校，看到小成的老师才勉强露出个微笑，道：“林成爸爸在做手术，一时抽不开身，我姓慕。”然后弯下腰看着一脸不耐烦的小成，道：“小成，告诉子依阿姨，为什么动手？”她相信，小成不是个以大欺小的孩子，那么这其中一定有原因。说着子依握住小成的手，道：“告诉阿姨才能解决问题。”

很久，小成才冷冷的说了一句：“他欺负勉勉。”

子依皱了皱眉头。

对方的小孩子却跳起来反驳，道：“我没有，我说的是实话，妈妈就这么说‘林勉勉，像根草。有爹生，没娘教……’”话没说完，就被自己的妈妈捂住了嘴。道：“小孩子乱说话，妈妈什么时候这么说过！”

“林夫人，您也看到了，林成这孩子以大欺小，缺乏管教，不教训教训怎么行？”这妈妈大约也看出慕子依是林成的后妈，挑唆道。

“小成，子依阿姨想听听那个孩子没说完的后半段。”脸上已经明显有生气的表情，“我想看看，现在的家长是怎么教育一年级的小朋友欺负其他小朋友的。”

“林草草，没人要。人人都来踩一脚。”小成的口气很冷，却是忍不住在颤抖，“子依阿姨……”

子依牵着小成的手直起身子，道：“老师您听到了？动手打人，的确是小成的不对，可如果看着弟弟被这么欺负连句话也不说，这还有人性吗？勉勉和小成的妈妈去的早，爸爸工作忙，能是这孩子随便欺负勉勉的理由？今天这件事，如果老师您和这位家长非要把过错安在小成身上，我说什么都不会答应。”说着她顿了顿，“虽然小成和勉勉叫我一声子依阿姨，可我怎么也算是他们的继母，不如您把勉勉的班主任和勉勉都请过来，我们好好分辨到底是谁的过错。”

对方家里在教育局有些不轻不重的关系，老师不敢得罪，可看慕子依的架势也是要纠缠到底的样子，只能把勉勉和勉勉的班主任叫来。

“你好，林夫人，我是勉勉的班主任，我姓赵。”班主任上前自我介绍道。

“赵老师。”子依点头打了个招呼，小成拉着勉勉站到自己身边。

“赵老师，您来了就好，这林勉的哥哥实在是不像话，看把我们家孩子打的。”孩子妈妈说，“这要是让孩子他舅舅看见了，不定心疼成什么样子。您看这林勉的哥哥，是不是应该受个处分？”

子依这一听，就知道这个舅舅大概是有钱或者有权的人，不然没事把他扯出来干什么？估计这事儿这两个老师也做不了主，最后还得是校长出面。能掰扯清楚最好，要是弄不清楚，林家也不是好惹的。

“林夫人，您看这不管这孩子说了什么，林成也不该动手打人是吧！”赵老师道。

“小成动手确实不对，但我记得，小学生行为守则里有这么一条。”子依拿起老师桌上放着的一本小学生日常行为规范，道，“‘尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。’我们可以道歉，也可以赔偿医疗费，那这个孩子是不是应该因为违反这一条，恶意诋毁同学，挑起矛盾受到更严重的惩罚？义务教育，不是就讲究一个人人平等吗？而且这位家长忽然扯出孩子的舅舅做什么？莫非这孩子平常都不是您带？那这就奇怪了，孩子怎么会没事里学您说那样的话呢，那么押韵的顺口溜，可不是一个一年级的小孩子想的出来的。”

“你！”孩子的妈妈气的说不出话来。

这时候，校长陪着孩子的舅舅走了进来，气势汹汹的中年男人看见子依吓了一大跳。前些日子他生活快崩盘的时候，就是这个医生给他做的心理治疗，他可还记得清清楚楚。况且领导有心提拔他，带他去参加门生遍天下的林老爷子的儿子的结婚宴席，那儿媳妇不就是自己的心理医生嘛