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“李德全！”隔着幔注视着摇曳的烛光；我幽幽的开口；“送秋贵人回去！”

秋贵人很快被几个宫人麻利的抬了出去；李德全打了千就待退下；“慢着！”我撩起帐子跨了出去；他会意的过来替我穿戴；系上中衣之后；我阻止了他替我再穿外袍的举动；缓缓沿着边坐下；“替朕招德嫔过来吧。”

李德全明显一怔；略停了会儿他嗫嚅应道；“皇上；德主子前几天诊出又有了身子；这阵子怕是不方便再侍寝了。”

“哦；朕倒忘了。”我随意的抚了抚边垂下的纱帐；“那你去储秀宫接安嫔过来。”

“喳！”李德全应了声；身形却变态未动。

我抬眼看他；“还不快去？”

“皇上！”李德全扑通一声跪下了；“请皇上保重龙体！”

我的嘴角勾了勾；“朕自会保重龙体；你现在就去储秀宫接人！”

李德全抬起头来；向前跪行了几步；不住的磕头；“奴才该死；求万岁爷好歹顾惜着点儿自己的身子；万岁爷万岁爷今儿个已经翻了三回牌子了！”

“哦？”我格格格的笑起来；眼光转到了一边；“朕大概是胡涂了；竟然忘了；不如你来告诉朕；这乾清宫里；谁是主子；谁是奴才？”

“奴才该死；奴才该死！”李德全仍是不住的磕着头；我强压着心中的烦躁；眼光不期然的看到榻边案几上用丝绢包着的蜜蜡佛珠。

“你拣回来的？”

李德全顺着我的手指看了看；“是；奴才知道那是万岁爷的心爱之物；就擅做主张拣了回来。”

“心爱之物”这四个字就象刺进心口的一把匕首；我的呼吸一窒；李德全立时知道自己说错了话；吓得噤声不语。

深吸了几口气；我慢慢捻起一颗佛珠；重又躺回榻上；“朕知道你的意思了；你下去吧！”

晌午过后；我好容易从成牍的奏折中抽出身来；去咸福宫看小菊；她然在；看门的小扣子说她这几天都往北海那边去散步。我追去北海；便在堆云积翠桥上看到一直以来最担心也最不想看到的一幕；虽远远的听不真切；但小菊不忍和容若神之间的纠缠却看得清清楚楚。那一瞬间；伤心；愤怒；忌妒；象是一把燎原的大火；倾刻就要把我全身的血都焚烧殚尽。不知为何；我的脚却象生了根似的站在原地；什么也做不了；只有手里的蜜蜡佛手珠被我生生的扯断。

我从案几上捧起了佛珠；数了数；还是十二颗；一个也没少。那是我十六岁那年的夙；我和皇祖母终于定下布库除鳌拜之计；皇祖母亲手把佛珠串戴到了我的手上；说是爱新觉罗家的列祖列宗会保佑我逢凶化吉；遇难呈祥的。后来果如皇祖母所言；鳌拜伏诛；我终于不必再做一个傀儡皇帝。我一颗颗的摸娑着；这串佛珠伴我多年；如今却断了；莫非我不敢想。只怕这结局我承受不起；就算是梦；我也要尽我所能；把这场梦好好呵护。

再度从榻上翻身而起；我走到书案前；从架子上抽出葛根高勒的密折：沈宛；字御婵；浙江乌程人；康熙三年四月十七生。父沈静斋；江南名士；天一书院山长（1），师从

窗外；瓢泼大雨仍在不停的倾泻；似要将这天地之间所有的污淖之气荡涤得干干净净。我轻轻合上了密折；放任自己靠在椅背上；我不会输；朕一定不会输——

（1）清代的书院是一种教育机构；类似于我们现在的高等学府；看过张卫健《机灵小不懂》的亲们应该会有印象，所谓山长其实就是校长的意思。清代初期，由于民族矛盾深重，政府不提倡发展书院教育。到康熙年间，统治基础渐渐稳固，才有步骤的开放书院。康熙二十六年（1687）；朝廷给岳麓书院、白鹿洞书院及理学创始人祠庙颁赐“学达天”额，打开了清代教育的大门。我这里写文需要，让康熙朝的书院早开放了几年。

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院深疑无路通之一——康熙番外（二十）

“快看；皇上赐你的这盆‘醉娇红’！”宜嫔爱不释手的围着那盆芍药左看右看；“啧啧啧；都说唯有牡丹真国；怎么瞧着；我那盆‘玉版白’就是比不上你