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找个说服她的最佳时机。”

门“吮当”一声被推开，里面传来小雨哀求的声音：“妈，让我跟小朋友玩儿不行吗？”

刘梅板着脸说；“不行！今天的训练任务还没完成呢！”

夏东海皱眉说：“刘梅，咱们谈谈好吗？”

刘梅挥挥手：“我现在哪有工夫跟你聊天啊，咱家所有的事都得让位给神童教育的希望工程！”

夏东海意有所指地说：“你的神童训练是不是出了什么问题？”

“问题是时间太紧，任务太重。”

小雨趁机要溜，被刘梅捉住按坐在椅子上，并扶正其无精打采的脑袋，“小雨，未来神童，现在复习今天的训练内容。提问！今天几号？”

小雨有气无力地回答：“七月十九。”

“一八六四年的今天，历史上发生了什么事？”

刘梅拿出打印纸对照。

小雨鹦鹉学舌般地答道：“天京陷落，太平天国运动失败了。”

“正确！”

刘梅得意洋洋地说，“看到了吧？小雨正在完成作为一个神童的知识积累。提问！一九五二年的今天有什么大事件？

小雨勉为其难：“好像谁诞生了。”

“不对！再想想——”

为了提醒儿子，刘梅做原地跑、投标枪等动作提示。

小雨恍然大悟：“奥运会！”

刘梅追问：“第几届？在哪儿开的？”

小雪同情地说：“小雨真可怜！这哪儿是一年级小学生过的日子？”

刘梅继续问：“好好想想，早上刚告诉过你，一九五二年的奥运会，到底在哪儿召开的？”

小雨被逼急了，闷声说：“反正都开完了，在哪儿召开不重要吧！”

夏东海皱眉说：“刘梅同志，我打断你一下……”

刘梅不耐烦地说；“等会儿，别打扰我们。提问！一八一八年——”

小雨懒懒地回答：“是谁诞生了。”

“对，一位名人诞生了，好好想想是谁？”

小雪悄声问：“爸，刘星，你们知道吗？

夏东海撤撤嘴：“不知道。”

“是马克思……”

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刘星无奈地低声道。

刘梅还在问：“一八九五年的今天？”

小雨顺口说：“谁谁诞生了。”

“一九零五年的今天？”

小雨愁眉苦脸地说：“又是谁谁诞生了。”

刘梅没好气地问：“到底是谁？”

小雨不服气地说：“老爸都不知道！”

刘梅说：“所以你爸他不是神童！”

小雨欲哭无泪：“Oh；mygod！他们为什么都要在这一天诞生？”

小雪抗议说：“这么多名人全混一块儿了！

刘星同情地说：“打死也记不住！当然我除外……”

“听听孩子们的呼声！”

夏东海趁机说。

刘梅眼一瞪：“你不要助长他们怕苦、怕累、怕困难的情绪，本来神童就不那么好当！

“不当神童了！我当傻瓜行不行？”

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小雨赌气地做出斗鸡眼、白痴相。

夏东海试图说服刘梅：“到此为止吧！这种训练违背科学，制造不出神童！”

刘梅却立场坚定地说：“可人家已经制造出来一个了！你们等着瞧，这个周末，我就请同事带着神童儿子来咱家做客，让你们一睹神童的风采！”

神童即将来访，刘梅在家人面前万分激动。

刘梅耳提面命地说：“一会儿客人就到，你们马上就会看到一个活生生的小超人，这对咱家所有的人都是一种鼓励！你们知道吗？神童聪聪正在创造一项新记录—倒背英文大字典！”

刘星瞳目结舌地说：“这有什么用？”

心想没事儿把词典倒过来背，不是有病吗？

小雪不以为然：“字典是用来查的，又不是拿来背的。”

刘梅狂热地说：“你们就因为没见过神童，才不理解人家怎么超常！神童来了！”

刘梅跑去开门，同亭晓珍带着她的儿子聪聪进门。

聪聪自顾自地伸长脖子，东张西望，神情十分怪异。

刘梅热情地将他们迎进家门：“你们可来了！欢迎！欢