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我的硬伤就是我的学习成绩。每次都是以倒数排名，而且靠前。

从高一开始，我的成绩就在后几名晃悠。为此饱受各种打击，来自老师的，来自父亲的，来自同学的。

我自信我的智商没有任何问题，其他方面都不弱于别人，甚至有些地方还强过别人。可我的考试成绩却回回惨不忍睹。我都觉得这糟糕的成绩对不起我这张帅气的脸。

对此，黄毛杜鹃都觉得奇怪：“按你善于雄辩的口才，思路很是宽阔，怎么会如此低的分数？你在故意吓老师？”

要是那样就好了！可是次次都这样，就算是吓老师，那老师也习惯了。我说：“这是中国教育体制的问题。”

“哦？”杜鹃很好奇：“你还是中国教育制度的牺牲品？”

我说：“当然，中国目前施行的是九年义务教育。如果是十二年义务教育，那我的排名就不会靠后了。”

“这有关系吗？”杜鹃不解。

“比我差的没考取高中，走了。所以学习尚可的我，沦落到垫底了。”

“这么说，名落孙山的那个孙山，就是你呀。呵呵，名人呀。”杜鹃眼珠一转，好心对我说：“我有个主意。”

看来她又要出馊主意了，我漫不经心道：“说来参考参考。”

杜鹃说：“你现在用低分吓老师的方法不管用了，下次突然考个高分吓吓老师咋样？”

我差点笑出声：“我可没你那个本事，想考高分就能考到高分。”

杜鹃：“下次考试你照着我的试卷抄就是了，只是别抄名字。”

果然是馊主意，你当老师是傻瓜，我个学渣突然得个高分，而且答案跟你一模一样，这其中的猫腻，任谁也能想到。我当即摆摆手，似乎自己很牛：“君子不受嗟来之食！”

“哟呵，还挺有骨气。”杜鹃也不坚持，她当然知道自己这是馊主意。她在拿我寻开心。

第三节是语文课，老师把上次我们写的作文发下来。我打开作文本一看，居然是零分！那个圆圆的零蛋，像一颗铅球，重重砸在我的头上，我整个脑袋蒙圈了。

我唯一能够感到自豪的就是我的写作水平。

我虽是学渣，作文却能排在班上前几名，顺数的。

大概是平时经常跟同学们胡吹海侃，我写作文时思路相当灵活。

语文老师教我们写作文的技巧时，还教一些别的技巧。

“考试时，你们写作文要尽量多些一点，后面不能留太多的空格。如果实在写不出来，你们就多分几行，一句话写一行也行。这样显得文章长一些，老师给分也大方些。”

如果不是年龄不对，我怀疑古龙曾经就是他的学生。古龙的作品，经常是一句话一行，有时一个字就是一行。他厚厚的一本书，很快就能看完。古先生，你太不注意节约用纸了。

不过，这招对我没用。我写作文，常常是给的格子不够我写的，总要在试卷后面的空白处加上几行。

语文老师倒是很欣赏我的作文，所以看我还算顺眼。因为他看我顺眼，所以我看他也比别的老师顺眼。

我本来还打算这次作文能得个高分，在杜鹃面前显摆一下，敲打敲打她：哼，你不是老说我学习不行吗？看看，哥也不是一无是处。

然而，结果却与我的预期大相径庭，一个在天，一个在地。

我觉得，我最后的一点自信心都被击碎了。

怕鬼来鬼，黄毛杜鹃瞄一眼我的作文成绩，立刻幸灾乐祸：“你还真是个奇葩吔，连作文都能得零分！以我十多年的读书经历，还从没见过。闻所未闻，奇闻。”

我也瞄一眼杜鹃的作文，是九十九分。这应该是全班最高分了。作文，语文老师从来没有给过满分的。但也从没给过零分。这是咋回事？怪事总是有，杜鹃来了特别多。

这次的作文是自由文体，只要内容是关于庐山的就行。

“小说，诗歌，散文，故事，议论文，景色介绍。。。。。。都行。”语文老师布置题目时说。

我觉得我写的，并没跑题。

黄毛杜鹃继续幸灾乐祸：“能不能让我拜读一下你的大作呀，”忽又变得一本正经：“好吸取一点教训，下次跟你这样的文章反着写就是高分了。”

我的脑袋被零分铅球砸得回不过神来，都不知道说什么才好，垂头丧气道：“你要看就看吧，不就是想在我伤口上撒把盐吗？哥不怕！哥的伤口已经被盐腌过了，成了腊肉。撒再多的盐也