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童子军们排成几列,一动不动地直立在殿下,听着宇文邕训话。
这时,高颖走上大殿,他在准备比武的用具。宇文邕看了看精通儒学的高颖,停顿了一会儿,看着孩子们问道:
“你们都给我说说,我们周国为什么要废佛学尊儒家?”
宇文邕先把自已的目光投向了自已的长子:虽然他对宇文非常失望,但他还是不想马上把太子废掉,仍然希望通过教育来培养起太子的各方面品质,延续宇文家族的超凡能力,使他宇文家族能世世代代周国的皇帝。
“是秩序,是君君臣臣父父子子。”宇文斌(贝)照着郑译告诉他的话重复了一遍。
宇文邕改正他说道:“那是你对百姓们说的。你是皇储,未来的皇帝。你应该有自已的主见。要爱民、亲民、善待你的所有百姓,不要害民。这样你的人民才会拥护你。因为你既无你叔叔宇文宪的战功,又无出类拔萃的品质。你凭什么管好你的大臣们,关护好你的百姓们呢?要从儒学中悟出做帝王的真谛,做一个好的帝王,首要的是你必须站在天下人的上面,比别人看得清看得远。让天下和谐………天人合一,父子合一,君民合一。”
宇文斌(贝)答道:“明白了。”
宇文邕看见了窦诗雅:“诗雅,你说呢?”
窦诗雅有点不知所措:“我要学遍儒学经书,邦陛下出更多的好主意,治理好这个国家。”
“可你也不能一直待在舅舅身边呀,你长大以后呢?”
“这……这……”
“诗雅,你很出色。但你记住,你是个女孩,长大以后会变成女人。我们周国需要出色的将军,但同样需要出色的母亲,需要她们培养出更多出色的孩子。你如果能将你的出色的地方教给你的孩子们,也就是你的最了不起的了,就像你母亲把你培养得如此出色一样。我对我的妹妹培养出这么一个优秀的诗雅感到无上的荣耀。你是我宇文家的骄傲。”
大殿上只有诗雅一个女孩,这时旁边有人做起了鬼脸。诗雅的脸红了。
“杨广,你说说?”
“儒学进能治家治国,退能守身成仁。我要努力学好儒学,做我大周国最聪明的文武全才。”
宇文邕点点头,走下大殿,继续询问着这群孩子。
“李渊,你说,”
“我,我,我还没想好。”
大殿上传来了孩子们的笑声。这个李渊,总是那么木讷、迟顿、窝囊。
高颖让人拿出了许多齐国的战利品,摆在大殿上,让这些皇子军们射箭比武,谁射中的物品就归谁,这是北方鲜卑民族好武风俗的一个表现,孩子们也特别喜欢。因为这不仅可以使他们在皇帝面前显示自已的本事,得到皇帝的嘉奖,更主要的是他们可以用箭来选择他们自已喜欢的物品。
在这众多的战利品中,一把透着寒光的铁剑引起了孩子们的注意,他们把自已的箭都射向了那把剑。但都没有中,轮到杨广上场。他也是全神贯注那把寒光刀剑。但他想得太多了:他无法将全注意力集中到拉开的弓上,他总是感到皇帝在注意他,他也想让皇帝更多的注意他………在这种分心中,他的箭像一只漫游的鱼一样,也落空了。
窦诗雅也在为杨广鼓劲,她希望杨广能做到,正像他平时总能做的那么出色一样。但结果也让她感到失望。
最后是李渊。他本来就不想参加这样竞争。他不喜欢。他的散懒、木讷、漫不经心使他总是遭到人们的嘲笑,他总想一个人呆在一边。
他走上前,慢慢抬起手中的他不要求谁的注意。他也不想得到任何利品,但他看见那把剑旁边有那么多射空的箭,他也想试试。他拉紧了弓,将箭射向那把剑。
伴随着弓“嘭”的一声,只听到“当”的金属碰撞。那只剑竟然被被李渊射中了。但孩子们都不服气,因为这个李渊比时射箭就不怎么样,不配得到这把剑。一定是撞上什么大运才让他得了这把剑。
但大家一会儿的功夫便忘记了刚才的事情,宫中的气氛再次热烈起来。下面举行的击剑比赛更是显示这些皇子军们勇敢、力量、智慧和意志的的机会。
每个人都发了一把木制的刀剑,按照各自的分组,这些孩子们便二人一对地厮杀起来。杨秀年纪虽小,