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不过坦白说，这一番互动之后心情还真有所好转。学校不提供机会又怎样，之前那一次次出国留学的机会还不是都让我抓住后又放掉！我依然热爱这片土地和土地上的人，从这里我依旧能以最原始的渠道实现自己的梦想，这就足够了！

想着这些，我昂着头从学校一路到家。推开家门，第一眼就看到了面色凝重的母亲，还带着一副在门口等候了很久的样子。我心一沉，张开口，却立刻被母亲的一个熊抱把想说的话噎在了喉咙里。在我发出“嘎”、“嘎”声的同时，母亲在我耳边认真地说道：

“儿子，妈相信你，妈支持你。”

“嘎……嘎……”

“我都听你老师说了，你做得对，不能给自己妄加罪名，听见没有？”

“嘎……嘎……”

两人就近坐在了餐桌旁的椅子上促膝而谈，聊了很久很久。母亲终究是最亲的人，她没有从“人格”、“品质”等角度分析我的所作所为，因为从一开始，她就认定自己的孩子是善良的，是正直的。进一步说，从与我17　年的朝夕相处来看，她也不相信我是会利用那种场合为自己索要利益的人。这些都让我十分感动。看来，即使这个世界再乱再复杂再没道理再钩心斗角，有些东西总还是不变的。

不一会父亲也回到家中。看他的神情就能知道，此人早已洞悉了事情经过。他大跨步走过来，把我从椅子上拎起来往自己怀里一摔，然后我又体验到了一个结结实实、“筋骨俱裂”的熊抱。

“儿子，爸爸永远支持你！”

“嘎……嘎……”

“由这件事起，你从一个男孩变成一个男人了，懂不懂？你要开始学会为自己着想，开始注意自己的一言一行了，明白没有？”

“嘎。”

到此为止，“推荐门”基本算是告一段落。我没有受到进一步的惩罚，同时也没能再参加学校任何的外事活动。不过很快，拍摄英语剧成为我每天的主题。进入五月之后，SAT　和TOEFL　又让我对考试之外的一切都无暇顾及。而不知不觉中，隐藏在日历深处的高三也开始虎视眈眈。时间用耐心的呵护和新鲜的生活治愈了很多伤口，可惜还有一些，终究要留下难以抹去的疤痕。

现在让我用理性的思考回顾当时，对于老师们的所作所为也完全能够理解。事实上，刨去把我和理事会主席的对话断章取义、英语水平堪忧的副校长不算，不谙英语的书记和不明真相的年级组长，还有对学校绝对忠诚的“秋生哥”，其实都只是根据自己的原则尽着必要的义务。可惜，真正的悲剧往往就是如此：所有人的初衷都是好的，然而却酿成了所有人都不愿看到的悲剧。

也许十年过去之后，我能学会对这样的事情一笑置之。

副校长对我的评价是：“疯狂地想出国。”母亲的回应是：“疯狂地想出国有什么不对吗？”

这句话主要包含了两层意思：首先，对于从小接触西方文化，而在成长的历程中逐渐发展出一层国际视野的我来说，美国大学的教育可谓是再合适不过；其次，假如一个孩子有着出国留学的美好愿望，并一直为这个愿望兢兢业业地做出努力，那任何人也没有资格阻挠。

我虽然没有为留学而“疯狂”，但的确为了这一理想付出了很多很多。

很小的时候曾读过一本书，书名叫做《放飞美国》。作者是一位在美国上高中的华裔少年，而书的内容就是他在美国的成长历程。薄薄的一本书里并没有什么惊世骇俗的地方，其主人公兼作者也只是一个聪明活泼的大男孩，那种平日里会遇到，会相识，会偶尔在学校的各色舞台上看到其身影的人物。除去“美国”的元素之外，这其实只是一本普普通通的青春故事，然而《放飞美国》我读了一遍又一遍，每次拿起便爱不释手，每次读罢都感觉畅快淋漓。因为我非常向往那种人生。

。　想看书来

西天取经（1）

可以用一个词语概括作者的青春历程：自由。

首先是日常生活中的自由。虽然身为亚裔，作者的父亲却实行着一般美国家长的教育方针：充分尊重孩