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对于传统知识分子的传统价值观念、人格心理、素质组合往往又形成生硬而疼

痛的挑战。

中国政府正在提高它的雇员的工资。大学教授的待遇不如一个补习班老师

的情况，中国大学也不想继续下去。当先进生产力已经进入了中国教育的某些

领域，并且在人才利益报酬上显示其强大功能的时候，我们的大学，将不得不

在变化的路上，找到一个既能留住世界一流人才，又不至于导致大学破产的薪

酬和待遇制度：

“复旦大学管理学院，向全球求贤：院长工资待遇100万人民币！”

“北京大学光华管理学院向世界求贤：项目负责人年薪50万人民币！”

“南京大学某某项目主任，年薪20万人民币！”

这样的报道，已经不再是什么新闻。教授工资超过10万以上的，根本不再

令人兴奋。更令人兴奋的是，经济领域的深入改革越来越体现出科学与知识就

是生产力这个真理的力度，大学里传统意义上的研究者，越来越多地被卷入经

济大潮，等他们从水中爬上岸时，裤兜里已经装满了从企业家那里分来的螃蟹

和鱼虾！不爱实物的，有货币；不喜铜臭的，有实物。我认识一个管理咨询教

授，在替青岛橡胶二厂（生产避孕套）做完一个咨询项目之后，家里有连他孙子

可能都用不完的超薄产品！我说孙子肯定不够用，他坚持说孙子再像爷爷，也

不可能有那么高的使用率！

我一直非常推崇的陈章良的故事，其实就是这个冰山迸裂的第一个清脆的

声音：它宣告了知识分子终于可以用自己的智慧来创造财富。国家终于认识并

承认了，知识分子创造的财富，本来就是他们自己应该拥有的酬劳！

从本质上讲，大学不是经商挣钱而是搞学术思想的地方。但是，侧重社会

实践的许多专业，比如工商管理，你不介入商业咨询简直就不是一个有社会责

任感的人。拥有方正股份的王选教授，你能说他不是伟大的学者科学家吗？哈

佛大学的法律、管理甚至教育系，其培训课程收费之高，实在是匪夷所思（几

个星期的短训班，往往要收四五万美元）。

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《骑驴找马：职业发展路图》

于是，这个时代的教授们，以你这个副教授为经典例子，就面临了多重的

精神和肉体的折磨：

1，根据中国社会实际存在的人才利润不平均率，大学教授的平均工资（同

样还有庞大的公务员队伍），并没有达到应有的水平。和他们可比的收入人群

相比，肯定心理不平衡。

2，但是，中国社会的时代特征之一，是大学教授们兼职挣钱、参与商业活

动成为一种风尚。据说北大法律系、经济系的教授们都很有钱，许多法律系教

授，同时或先后拥有自己的律师事务所，在做教授的同时或之后，成为名律

师，成为了百万千万富翁。北大生物系，自从陈章良时代以来，一直强调的就

是他们的科研如何在市场中创造了财富，提高了奖金！换言之，在中国的大学

内部，利润不平衡率也是一个严重的问题。

3，体制的惯性，个体的惯性，心理的障碍，能力的局限，金钱的诱惑，清

高的快感……无一不在折磨着我们的大学教师们……这也是一个时代特征。

于是，就有了你的来信，就有了你的烦恼。

面对这个时代，你该怎么办？是读博士，搞管理，做资产评估，还是呆在

大学做管理理论的研究？让我来分析你个人的特定困境以及造成这个困境的原

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因：1，当年你读完MBA之后，本来就应该加盟企业，而不是选择大学。弃商从

学，是你一切痛苦的源泉。MBA注定就应该进入企业，你却阴差阳错地留在了

学校。别告诉我说这是“分配”造成的。事实上，这肯定是你自己的选择。假

如你真的有从商的冲动，有挣钱的决心，这个年头，谁能绑得住你往企业跑

啊！轻商重学的价值观念，决定了