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一切以学习为中心，一切把高考放在重点。我高三开始的时候真的就是这么想的！

可是现实偏偏让我对自己不断否定不断怀疑，我自认在拼命补自己的错误和不足，可是考试砸得我猛然觉醒自己有太多补不满的漏洞。我比谁都想再爬高点，比上次的二十四名再高一点，但是一次一次往下掉的排名把我的期望撕得粉碎。

我一个人在高三的路上挣扎着却依然摔得鼻青脸肿，再也没有高二那样的许安把我拉起来！我受不了那种狼狈不堪的模样，除了放纵别无他法。

“高三是场战争，但是不会打仗不是你的错，”班主任看我不说话，便自己说开了，“我看过你的成绩单，高一高二差距非常大，我不关心你为什么转变，因为像你这种突然进步的学生不少见，所以我不会讶异。”

她的手突然伸向我的头，摆正我脑袋，直到我的眼睛与她直视为止，“看得出来你不是不想学，所以每个老师都会帮你，至于你自己，我只能说逃避是最笨的方法。你可以找每个老师请教，而不是窝在座位看小说。”

我自然知道这些道理，沙哑着开了口，“可是我文综没半点基础，现在根本就跟不上。”

“一月份有市调研考试，全市第一次的考生大比拼。现在还有一个月，你觉得你可以做什么？”

“背书，复习。”我一板一眼回答。

“怎么背，怎么复习？”她问。

“不会。”我更老实地回答。

“所以这一个星期，你就应该把这两个问题弄懂，然后支配你下几个星期的复习。”她丝毫不为我的诚实回答恼怒，老神在在地给我指点迷津，“至于怎么弄懂，你好好反省，总之我不希望再看到你在教室做这么无聊的事情了。好自为之。”她说完一番话，拍拍我的肩膀，转身就走了。

我一时琢磨不清她的态度来，要我好好反省，她就这么信任我吗？

我恐怕会辜负这份信任呢……

虽然这么想着，我回到座位后还是收起了手机，靠在椅背上发呆，心里涌起一种破釜沉舟试一试的冲动。

凭什么只有我古千引学不好？那么多人，不见得高一都认真听了课，为什么别人有办法节节攀升？我不信自己跟别人的差距真的太大，哪怕只剩下一两百天的时间，奇迹都有可能发生。

我高二挣扎着过来了，现在却因为受点挫折就缩回去，乌龟也不是这样当的！

现在想不开任自己堕落，以后后悔都没机会。我不想因为自己的懦弱，因为对许安的憧憬而毁了自己。说什么“我命由我不由天”，至少我还要尝试一次能不能突破！

蒋思思在我旁边埋头写着作业，仿佛刚才什么都没发生一样。我意识到自己真的缺少她那种心无旁骛的精神，缺少埋头钻研的那股劲！

那个午休，我拿出本子给自己再次来了个规划。总觉得终于做了些有意义的事情。

我把语文考试的题目列出，比如：拼音、成语、病句、连贯、实词、虚词、断句、理解、翻译……列出每题大致内容后，我将失分次数多的勾出，不需理会的题目删掉，让自己以后的学习有个针对性。然后计划着找天时间翻出以往的语文试卷来，把错题错因总结分类一次，每种题目错在哪，怎么不错，尽量做到不错，分数就拿到了。我要从每个题型出发拿分而不是一而再再而三失分！实在搞不懂的题目，问老师去，把这类的题目搞清楚透彻，再往下走。

而数学，可能是基础扎实了，分数基本就稳定了。如果还要说突破，只有在前面的题目不丢分的前提下把后面四道难题攻克，这个倒先不着急。

最首要的，我想自己应跟英语老师好好沟通一番。单词句式我似乎都背了，但完形阅读那些却屡做屡错，找老师谈谈可能会找到我欠缺的那种感觉。而且口语考试也将至，自己一个人确实没办法应付。

至于政治历史，考试出现的问题就是我没办法把必修几本书联系在一起！随着一轮复习的推进，其实高一高二的课程基本重温过一遍了，我自认虽然堕落些，却仍是认真听了课的，所以基础知识还是该背的背了。或许应该把试卷找出来反省，把题目揉杂在一起来研究一番，学会思维跳跃，在考试时看到这题脑子里能想到这题相关内容在哪本书的哪个地方。

这些话，许安似乎跟我说过。把书翻