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“朱厂长，我跟您说起过的，我们生产的五叶风扇，主要是面向出口的。国内市场目前的消费层次还比较低，风扇只要能转就够了，什么低噪音、风速柔和之类的要求，大家并不在乎。但这样的产品如果拿到国际市场上去，绝对是有竞争力的。我对挣中国人的钱已经没太大兴趣了，我现在惦记着挣外国人的钱呢。”林振华说道。

朱铁军道：“那是当然，如果能够挣到外国人的钱，就太好了。咱们现在非常缺乏外汇，能够出口创汇的东西，省里都是大力支持的。”

“那么广交会的事情，也可以办成了？”林振华问道。

朱铁军道：“这个事情，厂里可决定不了，这得让轻化厅去办，轻化厅还得再和外贸部门协调。这样吧，你打一个报告上来，厂务会讨论一下，然后帮你们递到轻化厅去。”

林振华道：“我们现在还只是一个意向，有一些问题还解决不了，正在进一步研究。所以，这个报告，我怕一时半会写不出来。”

朱铁军道：“你有什么问题，也可以写在报告里呀，让组织上帮你一块想办法解决。小林，你这个人哪方面都不错，就是太不相信组织了。你要知道，个人的力量再大，也不如集体的力量。也许你觉得很为难的事情，到了轻化厅只要一句话就解决了。”

“真的？”林振华来了情绪。

“当然是真的。”朱铁军不屑地说道，“对了，你走之前提的那个关于成立汉华技工学校的报告，厂务会已经批了，你们可以开始招生了。”

148　技校招生

汉华技校要招生了！

这个消息一下子传遍了整个丰华县，引发出无数的议论。

在当年，考大学是一件非常困难的事情，1981年，全国的普通高校招生人数只有27。9万人，中专和中师招生总计是43。3万人，而同一年，普通中学的初中和高中毕业生合计是1640万人。也就是说，能够进入普通高校和中等专业学校的学生，只占到了毕业生总数的4。3％。

说起来也许有人不相信，在当年，初中成绩最好的学生，会优先选择考小中专或者中师，因为这样可以很早就出来就业。只有那些成绩差的学生，才会继续读高中，然后绝大多数人无法考上大学，只能拿着高中毕业证去等着招工或者顶替。

在当时，小中专和中师都是由国家包分配的，高中毕业则没有国家分配，所以读高中不如读小中专。至于说那些能够考上大学的人，在人们眼里也不算是什么佼佼者，大家会很惋惜地说：看看，如果当年去读了小中专，现在都已经能够挣工资了。看某某家的孩子，才17岁就小中专毕业了，分配到某某单位，一个月拿40多块钱，多好……在这样的社会背景下，汉华公司开设了一所技工学校，而且是面向整个县城的初中毕业生招生的，这该引起多大的轰动啊。

“技校的培养，采取半工半读的模式。学员在校期间，一半的时间用于学习文化课和理论课，另一半的时间参加生产实践。技校不收学费，学员在校期间，每月有20元生活补助。此外，技校学生毕业后，可以进入汉华实业公司就业。但是，成绩最差的10％将会被淘汰。”

在丰华县城的每一个初三课堂上，班主任老师都在向学生们念着汉华技校的招生公告，让那些懵懵懂懂刚开始了解到一些生活艰难的孩子们一个个心动不已。

包分配工作，而且还有20块钱的生活补助，这简直是天上往下掉馅饼的好事啊。至于说分配工作的单位是汉华实业公司，只是一个大集体企业，孩子们可没那么多顾虑。现在整个丰华县，谁不知道最有钱的人就是汉华实业公司的那些青工们，两分钱一根的冰棒，他们都是一气买两根的，一根吃掉……另一根接着吃掉。

汉华技校的校舍是由梁广平亲自出马去解决的，选的是丰华县一所废弃的教师进修学校。学校里有五间能够容纳60人上课的教室，供200人住宿的宿舍，还有办公室、食堂、cāo场。麻雀虽小，五脏俱全。

这所学校也不知道是哪个年代由哪个领导人一拍脑袋就建起来的，搞过几届的教师培训之后，就没再搞下去了。省里和地区都有更专业的教师进修学校，丰华县自己的培训教师水平也不怎么样，再去教其他的老师，简直就是一件荒唐的事情。就这样，这所学校空置了五六年时间，现在终于重新派上了用场。

梁广平找到丰华县zhèng　fǔ，向他们阐述了汉华技校的开办对于丰华县解决待业青年就业问题的重要xìng，说明汉华技