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先了，如果被人抢先了自己再去说是不算的。

白人男孩奓着胆子走到黑人学生们的近前笑着说道：“嗨，戴尔电脑性价比高，要买就买戴尔产品！”

几个黑人男孩被白人男孩的突然出现惊呆了，他们看着白人男孩犹如看着怪物，而白人男孩不以为意他说完就马上跑开了，他一边跑还一边掏出笔记窃喜的在自己的笔记上记上了时间和经过，小声嘀咕着：“又一个五美分！”

“五美分好赚吗？嗨，你别跑！你是10年级三班的凯文，我认识你！”当中一个黑孩子反应过来向白人男孩叫道，戴眼镜的男孩揣起本子跑得更快了。这种五美分赚得也不容易啊，很多人发现之后就不太愿意让他们靠近了。

这种恶劣的营销攻势并没有保密太久很快的就被其他的学生知道了，当学生们有了防备之后戴尔公司马上宣布停止了五美分计划。虽然只做了半个月，但是领到了报酬的学生们还是很开心的。

直销公司虽然省了大规模建设销售渠道的成本，但是广告宣传上却是要做的比传统厂商要更多一些的。假如没有大量的广告宣传，直销公司很容易就被消费者们忘却！

看到五美分计划不好使了，林强生连忙又采取了第二波宣传攻势，他让电脑工程师们走入校园为大中学生们实地演练编制程序，这种活动也受到了很多学校的欢迎。

为了起到更好的宣传效果，戴尔公司在3月初宣布在全美大中学生中举办计算机技术知识竞答大赛。时间从3月15日开始到4月15日结束，报名者会事先收到一封装着问题的信封。

此次竞赛将产生冠军三名，设置了1万美元的现金奖励；其次是亚军季军各三名分别设置了6000美元和3000美元的现金奖励。

此外还有鼓励奖一百名，每人可以分得1000美元的现金奖励。另外凡是参加计算机知识竞赛的答题者都会参与摇奖活动，三家厂商提供了总共1000个名额，摇奖出的参赛者将获得500美元的超值奖品一份！

这项活动由戴尔公司、奔腾电脑公司、康柏公司联合筹办，在全美大中小学生当中举行。

活动公布不久，全美较大的报纸就竞相报道了此次计算机界内的新动向，并且在几家大型的计算机杂志当中还附带了一张报名表。

几家大型杂志也对计算机知识竞赛也表达了兴趣，给活动做的宣传基本上没有要钱只是象征性的收取了成本费。并且为了增加销量，几本杂志的负责人还表示会对这次计算机竞赛给予更多的报道。

林强生设置的奖励实在太丰厚了，作为民间赛事这次活动的奖励之大都是空前的，肯定会在计算机爱好者和学生当中起到非常大的影响力，其具体有多大影响连几家杂志的负责人都难以预料！

第三百零七章投入巨大的宣传活动

为了让更多人了解这几个计算机品牌，也为了让这次活动有一个更广泛参与的受众！

避免使这次计算机竞赛变成一个真正的“计算机知识竞赛”，虽然美国对于计算机知识的教育比较超前，不少人对计算机比较熟悉。但是大部分人还是对计算机知识比较迷茫，并不了解多少！

而林强生办活动的目的是为了向美国学生和年轻人们宣传公司，而不是真正的为了一场计算机知识赛，让这次活动只成为一小部分人的狂欢。那样就失去了宣传意义，所以他决定把竞赛种类分成两类：一类是正经的计算机知识竞答和计算机编程；另一类则是对计算机技术及产业的分析和未来展望，学生必须像做论文似的独立完成，这对美国学生来说应该不难，但想写出好文章来也不容易。

两类题的难易程度应该是差不多的，不管是对计算机技术十分了解的人还是不了解的都可以参加这次活动，真正的达到了让年轻人们广泛参与进来的目的！

两类答题都先通过学校老师进行评定，专业的技术答题则由三家公司评定。林强生的几家公司邀请学校参与进来，并且这些老师不是白白贡献休息时间的，公司向参与活动的老师们发送礼物，这项政策也受到了很多学校和老师的欢迎。

在美国企业在学校中的活动还是很受限制的，搞出计算机知识竞赛大概也只有计算机公司能做得来。在80年代的美国计算机普及的前夜，教育部门对这种情况的出现也给予了默许。

这样一来，不只是学生们参与到了活动当中，学校更是在这里边起到了推动作用。甚至这次活动在有的学校还被办成了一次课余作业，不只是学生们的一次为了奖项而参加的