第18章 梦想的绽放(第1/2 页)

《文曲在古》第十八章：梦想的绽放

孩子们在新名字的陪伴下，继续茁壮成长，而戴浩文的教育事业也迎来了新的篇章。

李逸飞越发勤奋好学，他不仅在课堂上积极发言，课后还主动阅读各种书籍，不断扩充自己的知识储备。一天，他偶然读到一本关于治国方略的古籍，心中涌起了一股强烈的愿望，他想要深入研究如何让国家变得更加富强，让百姓过上更好的生活。于是，他开始频繁地向戴浩文请教相关的问题，戴浩文见他如此有志向，便为他推荐了更多的经典着作，并与他一起探讨其中的观点。

王悦慈的慈善之心也在不断地蔓延。她不再满足于仅仅在村子里组织小规模的慈善活动，而是想要将这份爱心传递到更远的地方。她开始写信给周边村子的小伙伴们，呼吁大家一起行动起来，共同帮助那些需要帮助的人。不久，便有几个村子的孩子们响应了她的号召，成立了一个小小的慈善联盟。他们一起收集旧衣物、书籍，送往更贫困的地区。王悦慈的行动引起了当地一位富商的注意，富商被她的善良和坚持所打动，决定捐赠一笔资金，支持他们的慈善事业。

赵毅刚则将自己的勇敢和坚毅用在了保护家乡上。村子附近的山林时常有野兽出没，威胁着村民们的安全。赵毅刚主动组织了一支年轻的护卫队，他们在山林边缘设置陷阱，加强巡逻。在一次与野猪的搏斗中，赵毅刚身先士卒，带领大家成功将野猪赶走，保护了村民们的生命和财产。他的英勇事迹传遍了整个乡镇，人们对他赞不绝口。

随着孩子们的成长，戴浩文也在不断思考如何让教育惠及更多的人。他决定走出学校，到周边的村子进行巡回讲学。每到一处，他都受到了村民们的热烈欢迎。

在一个偏远的小山村，戴浩文看到那里的孩子们虽然生活艰苦，但对知识充满了渴望。他在村子里住了下来，白天为孩子们授课，晚上则在油灯下准备第二天的教案。孩子们在他的教导下，逐渐掌握了识字和算数的能力。

“戴老师，我长大了也要像您一样，教更多的人读书。”一个孩子天真地说道。

戴浩文微笑着摸了摸孩子的头：“只要你们努力学习，一定可以实现自己的梦想。”

李逸飞在戴浩文的指导下，写的文章越来越有深度。他开始尝试向县城的书院投稿，他的见解独到的文章引起了书院山长的注意。山长亲自写信邀请李逸飞到书院深造。

“逸飞，这是一个难得的机会，你一定要好好把握。”戴浩文鼓励道。

李逸飞带着老师和家人的期望，踏上了前往县城书院的求学之路。在书院里，他结识了许多志同道合的朋友，他们一起探讨学问，共同进步。

王悦慈的慈善联盟不断壮大，吸引了越来越多的人加入。他们不仅帮助贫困地区的人们解决了生活上的困难，还开始关注教育问题，为贫困家庭的孩子提供学习用品和辅导。

“悦慈，你们做得太好了。我决定在我们镇上也成立一个分会，一起为慈善事业贡献力量。”一位邻镇的长者说道。

王悦慈的努力得到了更广泛的认可和支持，她感到无比自豪和满足。

赵毅刚的护卫队在一次抗击山贼的行动中表现出色。山贼听闻村子有了防备，不敢轻易来犯，周边村子的治安也因此得到了改善。

“毅刚，你真是我们的英雄！”村民们纷纷称赞。

赵毅刚却谦虚地说：“这是大家共同的功劳，只要我们团结一心，就没有什么困难能打倒我们。”

然而，成长的道路并非总是一帆风顺。

李逸飞在书院里遇到了一些学术上的难题，他写的文章被一些同窗批评过于理想化。他陷入了自我怀疑之中，甚至想要放弃。

“我是不是根本不适合走这条路？”李逸飞在给戴浩文的信中写道。

戴浩文收到信后，立刻给他回了信。

“逸飞，追求真理的道路从来都不是平坦的。别人的批评是帮助你成长的良药，只要你坚守自己的信念，不断努力，一定会有所成就。”

李逸飞读了戴浩文的信，重新振作起来，他更加努力地学习和研究，终于在一次学术讨论中，用自己独到的观点赢得了同窗们的尊重。

王悦慈的慈善联盟在发展过程中也遇到了资金短缺和人员管理的问题。有些成员因为困难而想要退出，王悦慈感到压力巨大。

“我不知道还能坚持多久。”王悦慈在给戴浩文的信中倾诉道。

戴浩文回信鼓励她：