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楔　子

空中楼阁。

管子、老子、孔子、孙子、墨子、庄子、孟子、韩非子和一个法官模样的人在会议室桌边围成一圈，一直默默对坐着。

等他们叫来的三个人到了以后，那个法官模样的人站了起来，开始说话。〃我们今天在这里举行一个听证会，〃他清了清喉咙，〃有人状告陈少峰教授剽窃在座各位大师的智慧成果。我们很担心，这是一种无视知识产权保护、逆潮流而动的行为。而且，据说陈少峰在讲授管理哲学的时候，动不动就引用大师的话语，课堂上总是人满为患，连窗台上都坐满了人。假如控告是真的，那后果就更严重了。要是没有人听课，就他一个人在空旷的大教室里自言自语，那我们也就可以不追究了，但是，〃谈到这里，他加重了语气，〃假如他剽窃了大师们的成果，讲课又反响很大，那是相当于把大师智慧成果及其反响力占为己有，那么我们就不能不管了。而且，据说他即将出版的《商道》那本书里面也有很多剽窃大师的内容，这件事就更严重了。〃

在座的大师们都不吭声。法官模样的人继续说，〃当然，我们也不能简单地听信一面之辞。我们今天请来了五位或者听过陈少峰讲课或者看过《商道》书稿的有关人士来参加我们的会议，就是要了解和辩明真相。首先，我想请教金向钱先生几个问题。〃

他慢慢把脸转过去：〃请问你的职务。〃

〃董事长。〃金向钱瘦得厉害，声音却比较大。

〃你听过陈少峰的课？〃

〃我听过陈少峰老师的课。〃

〃叫他陈少峰就可以了！〃

〃陈老师是我的老师啊！〃

〃你是他的研究生？〃

〃我听过陈老师的课。〃

法官模样的人皱了皱眉头。〃你读过在座各位大师的大作吗？〃

〃读了一些片段。〃

〃请你说说，陈少峰讲课的时候是不是经常引用大师的话？〃

〃是，不过……〃

〃不过什么？〃

〃陈老师经常说，孔子怎么怎么说，墨子怎么怎么说，韩非子怎么怎么说，意思是什么，可是我不知道他讲得对不对。〃

〃他有没有引用大师的原话，比如他说〃老子说，无为而无不为〃之类的？〃

〃有，不过……〃

〃什么不过？〃法官模样的人有点不耐。

〃陈老师说，〃我们也不知道这句话是不是老子说的，现在的考证成果还辨别不出来老子的真实身份。再说，我们今天所读到的有关老子的书，都是战国以后编的，究竟里面有多少是老子本人的意思，现在还说不清楚，要看以后的考古出土资料才能辨别了。〃〃

〃你认为他这么说，是不是想趁机模糊这些哲学智慧的来源，好让人们不能去分辨清楚？〃

〃我不知道陈老师心里是怎么想的。不过，我也听过一个搞文献考证的教授的课，他的说法和陈老师讲的差不多。〃

〃既然他连老子是谁都搞不清楚，那你为什么还去听他的课？〃

〃他搞不清楚老子吗？我倒是没有听说过。我听说他是个管理哲学家，讲的内容很有新意。我以前做企业也挣了很多钱，但是我做企业做得越来越辛苦。我认识的一个企业家，自从听了陈老师的课以后，企业越做越大，而且越做越轻松，经常还有时间去攀岩、打高尔夫、鉴赏古玩艺术品、到酒吧里去和一些艺术家谈论道家哲学什么的。我很羡慕。我向他请教能够超脱的原因，他说中国古代哲学、管理哲学和人生哲学一起研究的话，启发最大，而陈老师三个方面的内容一起讲，帮助他理清了思路。是他建议我来听陈老师的管理哲学课。〃

法官模样的人听了这话，有点不相信的样子。〃好，先听听别人的意见，等会儿再来问你问题。〃他把目光转向一个胖子。

〃请问尊姓大名？〃

〃卜知道。〃

〃你不知道自己的姓名？！〃

〃我姓卜，名知道。〃

〃职务呢？〃

〃总经理。〃

〃你听过陈少峰的课么？〃

〃听过。〃

〃为什么听他的课？〃

〃国学热。〃

〃国学热？什么意思？〃

〃就是国学很热啊！〃

〃你听陈少峰讲国学？〃法官模样的人兴奋起来。〃他是不是给你们介绍了很多在座大师的智慧？〃