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小黑他们就在屋里边玩躲猫猫。院子里不是传来孩子们的大呼小叫。

“找到你了！”“原来你在这儿！”

不一会儿，厨房里传来浓烈的油腻味儿。对现代人来说，这种油腻味儿让人有发腻和干呕欲吐的感觉，但是对这个时代的人来说，却是一种香味，引得食指蠢蠢欲动，味蕾不停分泌唾沫。

油腻味儿过后一会儿，小乖就让小好端着一大碗已经炒香炒脆的蜂蛹出来。边走边高声说：“炒好了，都来吃吧！”

孩子们已经翘首以待，也顾不上玩躲猫猫了，藏得很隐秘的孩子，也呼叫的“等等我”，就跑出来。

炒好的蜂蛹金黄金黄的，孩子们争先恐后地从碗里捻起一条蜂蛹，张嘴就咬下去，嘴里响起“嗖嗖”的声音，蜂蛹焦脆焦脆的，带有蜂蛹本身的微甜味。大家吃得兴致很高。

小乖也捻起一条吃，吃完，他对大家说：“这个还可以，但是我吃过更好吃的。不过不是蜂蛹而是虫蛹。”

“虫子可以吃吗？”孩子里边有个长得矮黑的孩子问道。

“嘿！小墩，你这可就不知道了。上一回我跟五子太爷爷进山，我们从竹子里边儿找到了虫蛹，那虫蛹可大了，有这么粗。”小乖说着还有手比划一下，大概有三四岁孩子的小拳头那么大！

“哇！”孩子们都惊叫起来，纷纷表示怀疑。

“有这么大的虫子吗？”

“那么大的虫子能钻到竹子里边吗？我看没有这么大的竹子让那虫钻！”

“有！”小乖肯定地说：“我们看到的那一小片竹林里的竹子可大了，它们个个都有这么大！”小乖比划出大概有直径有一点五厘米的圆圈。

“那竹虫铐起来可香了，带有那个淡淡的、清清的味道，对了就是那种竹子的香味儿。它一被火烤，那竹子的味道就出来了。可美味了，还引来两只小鸟呢！”

其中一个小孩子表示怀疑：“这竹虫能吃吗？我还没吃过呢！”

“怎么不能吃，菜虫都能吃呢！何况菜虫！”小乖说。

小黑说：“吃菜虫那是因为我们没看清，看清楚了肯定不吃。”

小乖顿了顿，他说：“有个人能把菜虫吃下去，你们信不信？”

“不信”孩子们异口同声地说。

“好！”小乖转身走到木柜子旁，拿起之前在路上边走边甩的小布袋。他拿过小布袋走回来，打开布袋，示意大家靠近点看看。个个小脑袋争着凑过去。

“哟！这菜虫怎么白白胖胖的，看起来跟蜂蛹差不多。”

小乖得意地说：“我特意挑的。”

小好在一边小声哀怨地嘀咕：“那是我引来的。”

“你们看清了，这可是菜虫！”小乖说：“我把它拿给陈老师吃，你们说他会不会吃？”

小黑迟疑地说：“老师会吃吗？”

小乖神秘一笑，他拿起之前掰下来的蜂巢，把菜虫看着大小，挑着跟蜂蛹差不多大的菜虫，塞进去。

有的孩子退缩了：“这会不会不太好，要么我们不要试了。”

小乖说：“怎么？你们怕了？这事我们又不是没有做过，怕什么！”

“可之前作弄的人毕竟不是老师呀！这次就别吧！”

“别怕，出事儿有我担着呢！”说着，小乖就拿着塞满蜂蛹的蜂巢，和端起之前做好的，装满蜂蛹的碗，出去了。

孩子们既是担心，又是好奇，最后还是跟着过去了。当孩子们浩浩荡荡来到学校的时候，陈臣正在学校里的厨房做午饭，因为这时也将近中午了。

小乖来到学校厨房，找到了陈臣。

陈臣觉得有些惊讶，因为他从小乖的表现中知道他对自己的有些不满的。陈臣心想：“现在小乖来到这里找我，是不是代表他已经不抗拒我，以后会慢慢试着接受我呢？”

小乖把手中分别拿着的虫蛹和蜂蛹递到陈臣面前说：“这是给老师尝尝的。”

陈臣心里很开心，笑得很灿烂地说：“谢谢，我会把它们都吃完的。”说着便接过小乖递过去的装满菜虫的蜂巢和炒熟的蜂蛹。

孩子们都站在小乖后面，喘气都不敢大声，紧张地看着陈臣，厨房里的气氛显得有些紧张。

陈臣接过蜂巢和碗以后，看到孩子们都还站在厨房，觉得奇　怪｛炫；书；网，便笑着说：“怎么了？厨房有些窄，别都站在这里了，都出去玩儿吧！”

小乖催促道