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班主任拍了拍手——这招对孩子特别管用——孩子们就全部把目光移到讲台上，安静的准备听老师说话，没有丝毫喧哗，这又是一个马上会消失的现象。

班主任看了靠窗户角落里的吴思嘉一眼，对全班道：“这节课临时测验，大家把书全部收起来，准备答题。”

果然如此，这本是学期末尾，学生一般都不转学，吴思嘉既然通过了夏老师的测试，基于父母认为孩子早点适应环境的考虑，吴思嘉才提前转到小山T学前班，这样下个学期他就和吴文静、陈培一样开始上小学一年级了。这个片区的老师自然不会随意听信其他片区老师的只言片语，在这个年代成绩才是说话的最大证据，到底学校收的是块宝还是是块木，验验就知道了。

孩子们对老师的突然袭击一点惊讶都没有，很听话的收起了书，把铅笔拿出来放在了桌子上等老师卷子。

学前班其实也可以说是一个另类的大班，只不过是学校间互相隐瞒某些事取得利益的存在，所以考试的题目不会过幼儿园水准，一些比较偏的题目，也最多是1年级的入门试题。

这次考的是语文，那时候考试只考2科，要么数学要么语文，既然班主任的是语文卷子，那么吴思嘉的心里就有底了，要想讨班主任欢心，取得更多的特权，这第一堂考试，怎么也不能砸了。

班主任特意走到吴思嘉的边上站定，看他做题，这个年龄的孩子都很守规矩，不知道作弊是什么回事，所以也就给班主任摸底行为起了很大的保证。

吴思嘉有意卖弄，竟然毫不停顿的直接一题题就答了下来，这个度老师看在眼里，惊在心中，这孩子怕是看了一眼题目，就知道了正确答案了吧？

作文是小学三年级才开始教的东西，要考好语文，那就必须要在最后一题的“看图说话”上拿分数，班主任对于吴思嘉的功底已经很放心了，他一路答下来，没有丝毫犹豫，并且没有一个错的，光就度和质量而言，他已经是这个班上最出色的学生了，之所以一直不走开的原因是，他想看看这个孩子的语言组织能力如何，而这一点就要在最后一题中才能看的出来。

吴思嘉看了一眼卷子上的四副图画，无非是要学生讲述一个男孩子打扫教室的过程，这样的题目还要写不好，简直愧对自己重生之后的变态头脑。

就算你当场要吴思嘉写一篇学术论文出来，他都可以做到，何况只是区区看图说话？

“潘培伟的双手轻快地飞舞着……”吴思嘉尽力把自己的水准保持在小学4年级左右的水准，夹杂了一些比喻和修饰，顺便还恶搞了一下作为“国家级间谍”的某人，泄一下心中的不满情绪，让原本只要求写10句话叙述完整个事情的4个图画，被吴思嘉轻轻松松洋洋洒洒写了300多个小学三年级作文的要求字数，占了满满的一面空白处，才满意的停了笔，表情纯洁又带点羞涩，一个十足的偷吃糖被现的小p孩模样。

班主任心中大喜，天才啊这是！这个学生叫什么来着？特意多看了卷子卷标几眼，把那3个字牢牢记在心里，走到了其他好学生的位置上去观察进度去了，对于吴思嘉，已经没有摸底的必要了，至于差生，那还需要看吗？

第二节课还是考试，考的是数学。这个年代语文数学是主课，排的都很紧，吴思嘉心中有数，在数学老师的注目礼下，只用20多分钟就写完了卷子，其中要不是怕太过夸张，他大可以5分多钟就写完，而这5分钟完全是用在写上。这些题对于一个成年人来讲，根本就没有挑战力，更不用说是吴思嘉了，现在对他来讲有挑战力的数学题，估计这可怜的数学老师要去找博士程度或者博士程度以上的学历做的题目，才有可能在现阶段让吴思嘉产生一点迷惑性。

数学老师看了吴思嘉一眼，脑袋里面想起了刚刚班主任天才的评价，自己才特意挑了一份稍微难一点的卷子来测验，这结果明显的很啊，数学老师狠狠抹去班主任在办公室里面说的那2个字，又多填加了2个字评价：级天才。这才满意的走到其他好学生的位置上去了，毕竟，这节课还有20多分钟才结束呢。

………【第五十八章　带着铁块玩游戏】………

坐落在市的小山T第十小学，主要分两大块，左边是小学部分，右边是初中部分，中间有一条绿化带隔开。在90年代，小学上课的时间为40分钟，而中学却是45分钟，而且小学的上课时间也比初中晚，所以时间的中间差，被利用来做2节课后的课间操，而学前班不属于小学编制，在所有小朋友都去做操的时候，他们就可以肆无忌惮的