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及日本自己发行的铜钱皆不得予以流通。日本已经发行的铜钱，大周将负责以同等价值的大周纸币和硬币予以置换。

这一条石原二郎觉得几乎不用写出来的。日本国内现在什么样的铜钱都在流行，大周的、南洋的、西域的铜钱都有。

当然，因为大周的商人来交易的最多，所以大周纸币也是流通最广的，毕竟携带方便，又随时能在周朝开办的钱庄中兑换成金银。而西域、南洋及日本自己融刻的铜钱，不管是份量还是作工精细均差大周硬币一筹，民众们都不喜欢。大周的货币可算是日本市场上的硬通货了。现在长孙无忌提出以大周的纸币和硬币作为唯一流通货币，还愿意将日本国内的其他诸国货币回收，并予以兑换，怎么看都是日本人占了便宜。

第二，规定汉语为日本的官方语言，大力提倡姓习，为此大周将在日本新建数所校，免费教授日本人习汉语。从六岁儿童到成年人都有各种习班。同时，日本国内提拔任用官员，会汉语的人也优先考虑。

这一条石原二郎也觉得问题不大，日本现在十个人中倒有六七个都在习汉语。原因便是大周的商人在日本数量多，雇佣了大量日本人为伙计助其经营。而他们的工资比那些打渔种田的同胞高得多。

人往高处走，水往低处流。这样一来，那些没被大周商人雇佣的日本人自然趋之若鹜。为了能在大周商人手下干活，哪有不认真习汉语的道理。如果这些日本人有免费习汉语的机会，让他们省了费和到处找老师的麻烦，他们只会求之不得，哪还会反对。

至于日本国内提拔任用官员，要求会汉语的人优先考虑。这在石原二郎看来更是再正常不过了。现在日本人的生活习俗、政治制就和大周很接近，对外交往也是以大周为主，国内事务也多与在日本经营的大周商人有关。优先提拔会汉语的人为官，自然也是水到渠成之事。

第，全面引进大周的法律体系，所有日本的刑事、民事、商事等法律，皆以周朝法律为准。为方便日本官员掌握大周法律，周朝将派出大量人员到日本各级官府充当顾问，负责指导日本官员用大周律令处理行政事务及判案。

这第条的条件，让石原二郎更是觉得，这是大周在照顾日本。

如果能够全盘引进大周法律，可以避免因为法律体系不一样，造成两国之间的民事纠纷以哪国法律为准，无法决断的问题。

同时，现在随着海上贸易的兴起，日本国内各种商事、民事案件数量大幅增加，而许多案件类型也很新颖，让日本的官员处理起来也十分头痛。

如果大周派官员来指导他们办案，以及处理行政事务，岂不让日本官员省心不少？

这项条件如果放在后世，那是任何国家都不敢答应的，因为这就意味着主权的全面沦陷。可在公元七世纪，不要说日本，就是中原的人也很难理解到货币、法律及语言的**性，对于一个国家主权和保持**自主有多重要了。

长孙无忌虽然算是这个时代最聪明的大才之士了。但当时也对宇明授意的这项条件有些迷惑不解。

因为这些条件使大周看起来，不但从日本捞不到什么好处，反而还要倒赔不少钱进去。

而且在他看来，派驻大量官员去日本就是一件很难办的事。

在中原的姓和人们看来，连岭南那种地方都是属于鸟不生蛋的蛮荒之地，日本就更是还未开化的异邦小国了。有谁会愿意去那当什么“顾问”啊。

不过后来宇明的一番话，却让长孙无忌茅塞顿开。

宇明道：“此次平定唐朝，仅关中一地，就有上千名官员投降我们。对于这些人的忠诚，朕不敢完全放心，无法象我们原来的官员那样信任。但如果不任用他们，恐怕又会挫伤他们的积性，失去对朝廷的向心力。因此，最好的处理办法就是派到日本去。让他们去教导当地儿童汉语，指导当地官员用大周法律处理案件。这样便一举两得了！”

长孙无忌听闻之后，才醒悟过来，如此行事，大周本土少了许多对宇明心怀不满的人官员，当然就会安定下来。而且，这些人都是属于满脑认为大周是天朝上国的人，被派到国外去后，让他们教授汉语，指导日本官员，加速日本的汉化，却是正好人尽其用。

他不禁对宇明更加佩服不已。暗忖自己果然才华还差陛下远，今后还得多跟他才行。

而此时，石原二郎及日本天皇完全没有意识到，这项条件对日本有多大的改变作用。更没想到如此做的话，那日本还叫日本吗？除了有个天皇，跟大周的