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谭千秋与“范跑跑”谁是人才
“5&；#8226；12”汶川大地震中，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任、共产党员谭千秋双臂张开趴在讲台上，身下死死地护着四名学生。最后，四名学生都获救了，谭千秋却不幸遇难。
谭千秋用他的死证明了：还有比生命更可贵的东西，那就是追求善的信念。在地震来临时，站在讲台上的谭千秋离教室门口最近，完全有时间跑出教室，可是他没有这样做，而是冒死指挥学生赶快逃生；当大部分学生跑出之后，他还有机会跑出去，但他知道还有四名学生仍面临着死的危险。他让四名学生挤在三尺讲台下，用自己的身躯支撑着房顶上掉下来的水泥板……为了保护学生，他放弃了逃生的机会，用生命换来了爱的永恒。
谭千秋的亲人、同学、学生一致说：谭千秋平时言语不多，非常虚心。在学校里，他是老师当中最心疼学生的一个。走在校园里，远远看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来，怕学生们玩耍时受伤；在家里，他是母亲五个孩子中最听话、最孝顺的一个，很有爱心；同时，在他的职业生涯中，他恪守着教师的职业责任，自强不息，一直坚持到离开人世。
汶川大地震中，像谭千秋这样献出生命的老师还有：28岁的蒲彬老师，跨一步就可以逃生，但他死死撑着快要倒的一扇教室门，让学生一个个从他胳膊下逃出，最后自己被深埋在瓦砾下；汤宏老师，最后的姿势定格在这样的画面——两个胳膊底下各夹着一个孩子，身下还护着几个孩子；苟晓超老师，牺牲时新婚才10天，她几次冲进三楼教室救人，当她第三次冲到三楼抱起两个孩子向楼下冲时，楼塌了，她本能地将孩子搂在自己身下；29岁的张米亚老师，遗体被发现时，手臂是张开的，他跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。救援人员含泪将僵硬的双臂锯掉才把孩子救出……“生的伟大，死的光荣。”一个又一个的“谭千秋”的壮举感动了华夏儿女，也得到了全世界人民的尊敬。活着的人正沐浴着他们高尚品德的恩泽，分享着他们的荣耀。他们是教师的骄傲，是中国的骄傲，也是所有富有爱心的人们的骄傲。他们使我们懂得了人间自有真情在。这种真情感动了我，每每想起，我都会潸然泪下。
我们的国家、民族很不容易，几千年的发展起起落落，不仅过去遭受耻辱，现在还遭受着一些西方国家的诽谤和歪曲。他们丑化我们国家，丑化中国共产党，丑化黄皮肤的中国人，支持“*”，支持“*”，支持“*功”。说我们没有善心，没有诚信，不能尽责。这些光荣牺牲的英雄教师们用生命给那些丑化我们的恶人以响亮的回答：中国人更有爱心，中国人不缺少大爱、至善。
而一位网上被称作“范跑跑”的，是一个真正缺乏善心、缺乏仁爱的人。在全国人民都处于哀痛的时期，他幸灾乐祸，说：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义。如果没有危险，我不管你们，你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”从他的言语中可以看出：他极度缺乏仁爱之心，在危难之时，可以抛弃一切道义，可以忘掉自己的亲人，认为自己的选择是明智的，为自己的逃生速度高唱凯歌，并说为他人献身毫无意义。而且更让人气愤的是，他还说：“我曾经为自己没有出生在美国这样自由*尊重*的国家而痛不欲生！”他可曾想到，如果美国真正地尊重*、很有人性的话，他的所言所为美国是否欢迎？他可曾知道，在这次赈灾的过程中，美国有些媒体歪曲事实，丑化中国人，用“范跑跑”的个例抹黑中国人，而他们的捐助却不像一个大国应有的样子。
“范跑跑”的极端做法激起了民愤，很多网友在网上痛骂“范跑跑”，从一个毕业于北京大学的高材生走到了人民的对立面，受到了人民的唾弃，“范跑跑”的行为使人们深思：什么是真正的人才？在我们各自的单位是否还有像“范跑跑”一样的人，学历高，发表过几篇文章，就虚心不下来，看不起他人，瞧不起领导，看不起集体的智慧，甚至看不起生养他的祖国；对社会不满，发牢骚，讲怪话；用语言代替行动，用空想代替成功。“范跑跑”不是人才，是坏了一锅汤的老鼠屎。从中我们可以看到：不论你学历再高，知识再多，缺乏仁