第223章 教学理念，扫荡图书馆(第1/2 页)

当夜。

霍格沃兹的四大院长齐聚一堂。

他们在商议一件事。

那就是是否在新生中进行一次体检。

以这样的名义来检查列车组成员的异常。

如果列车组成员没事。

那自然好说。

如果有问题。

能够骗过魔法界的检测手段。

从而得到霍格沃兹魔法学校的入学通知书。

这本身也不简单。

另外分院帽无法对列车组的成员进行读心。

这本身也有问题。

因为连导致伏地魔失踪的救世主哈利波特都无法免疫分院帽的读心。

而神秘的开拓者孤儿院的一群孤儿却都可以。

不过最后讨论的结果是没有结果。

延后。

麦格教授已经将这件事上报给了魔法部。

先等到魔法部的结论再说。

在四大院长进行商讨之时。

列车组成员已经在图书馆聚集了。

这图书馆晚上八点关闭。

这对于学生而言属于正常情况。

事实上。

作为魔法学校。

霍格沃兹当然有自己的培养学生标准。

对于大部分的未成年巫师了。

学校一方面需要满足巫师对于魔法的好奇心。

另一方面却需要压制巫师对于魔法的轻易尝试。

因为魔法看起来便利。

可任何力量有利就会有弊。

未成年巫师冒然尝试魔法。

魔法失败。

可能会受伤。

如果引发魔力暴动，甚至有可能会死亡。

魔法成功。

过多的施展魔法，会透支魔力。

这对于未成年巫师同样可能带来永久性的伤害。

对此霍格沃兹给出的应对之法就是增加课程，增加作业。

用大量没什么用的课程和作业来分散小巫师的注意。

再加上各种活动，以及少量点缀的魔法来消耗小巫师的精力。

等到小巫师长大了，到了高年级之时。

从身体到心智都逐渐成熟之后。

才会传授真正的魔法。

不得不说。

这样的规则相当有效。

也是维持霍格沃兹魔法学校千年声誉的根本。

毕竟无数历史的经验证明。

让巫师父母自己教学孩子。

有相当大的概率将自己的孩子给废掉，或者夭折。

将孩子送到霍格沃兹。

起码孩子不会死，能够平安长大。

这就已经是无数巫师最期盼的了。

当然了。

要说霍格沃兹完全没有学生死亡也不是。

数十年前霍格沃兹就出现过学生死亡。

那名学生叫桃金娘。

现在那名学生的灵魂依旧在女子盥洗室徘徊。

吓一吓新生。

其实对方什么都做不了。

至于对方死亡的原因。

迄今都没有一个准确的结果。

只是让混血巨人鲁伯·海格顶替了这个罪名。

到了现在。

其实霍格沃兹内部已经有了结论。

桃金娘大概率是被伏地魔害死的。

海格只是背锅了。

但他们为了霍格沃兹的声誉。

以及没有证据。

只能不断的委屈海格了。

而海格作为混血巨人，性格憨厚耿直，已经不在意自己身上的罪名了。

总之。

霍格沃兹的首要目标并不是让小巫师掌握魔法。

而是消磨他们的精力，尽量拖延他们掌握魔法。

然后教育小巫师的品格。

为了防止出现伏地魔第二。

霍格沃兹加强了品格的管理。

尽最大限度的不让真正心思邪恶的学生再次从霍格沃兹出现。

而图书馆内。

列车组成员在快速的翻阅魔法书籍。

不得不说。

现在的他们对于魔法产生了兴趣。

因为这个世界的魔法过于的以小博大了。

这个世界的巫师没有意