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表面上，小晴是受米乐乐爱护的凯子，但她很酷，并不对他多说话，除了那句口头禅：“有本姑娘罩着，别怕。”这话只能把小晴搞得很自卑，他宁愿挨打，也不要一个女孩子家来护着自己。这像什么话？孩子心中常有此类苦闷，以致喝起啤酒来跟喝汽水一样。那次卓礼颜带他去酒吧时，很多人给小晴喝啤酒的样子吓坏了。她回来后对此事守口如瓶，免得人家说自己把小晴带成酒鬼。

米乐乐能混到今天的地步，也证明了她的确才华横溢。她能歌善舞，长期统领了学校里的歌舞大军，四处征战，八方卖艺，抱了不少奖杯回来；她在文学上还很有“造诣”，文笔酣畅，才情并茂，语出惊人。学校广播还专门为她开辟专栏。

小晴班里的同学们有个特点，就是喜欢上作文课。老师常常在作文课上当堂宣读两篇文章，一篇米乐乐的，一篇小晴的，一正一反，相映成趣。不过，同学们倾向于喜欢听小晴的文章，因为那个可以让大伙快乐好一阵。小晴的文章向来很出众，以跑题见长，加上语气老成，在班里自成一派，很有影响力，惹得班里的一些捣乱人物刻意追随和模仿。

小晴一度想扭转自己的作文长期不及格的局面。他恳求妈妈捉刀代笔，但没料到妈妈写出来的东西也跑题。主要是因为邱佩兰跟她儿子的联想能力都太强了，一写就不知写哪里去了。唉，这个高产的畅销书作家，号称状态好时能一日2万言，但对于小学生的命题作文，也感到束手无策。

34　谁的恶作剧

由于在学校所处的悲惨境界，小晴总是郁郁寡欢，垂头丧气。一个不幸的孩子，没有得到命运的垂怜，却还被命运再次无情捉弄。没了爸爸还不算，连妈妈都没了，这就叫雪上加霜。可怜的孩子只有用更加孤僻沉默来回答生活。

这天早上，小晴下课后去上厕所，侧耳听见“痴情地瓜”和“善良小鼠”在同一个茅坑里交谈。他们是学校里的蛊惑仔派，属四年级分会。“痴情地瓜”因为一次公开与“朝廷”　舌战，表现出色而新升级为“大哥”。

蛊惑仔们向来不怕脏不怕臭，喜欢把什么事情都弄得厕所里进行。厕所就是他们长期负责的卫生区域和活动基地。每次受罚冲厕所，他们都是二话不说，无怨无悔，因为本校里几乎所有的“大哥”都是崛起于厕所的。

小晴本来对这伙人的地下活动毫无兴趣。但他们偏偏吐词清晰，直钻耳朵。

“这张够正点，有内容也有情节。”

“这张我看过，里面的人长得像猪一样，特恶心。”

“这个不好看，从头到尾，就拍了两个飞机场。”

“哇，这个封面够酷，不过我可不敢带回家去。”

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……

小晴大概猜到了他们在干什么，不过懒得理会他们。他洗完手正要离开，“痴情地瓜”和“善良小鼠”已经出来了。那两个家伙通过长期的努力已经把幼稚可爱的形象改造成“酷哥”了。他们发现小晴也在这里后，吃了一惊，立刻拦住他的去路，责问道：“你听到什么了？”

“没。”

“没？我刚才都看见你听到了！”俩家伙抓住小晴的手臂往墙上按。

小晴皱眉看着他们，迟疑了一阵说：“我就听见你们好像说要去机场，不回家。”

俩家伙对对眼色后，松开了手。这时，上课铃也响了。小晴乘机逃离厕所，“痴情地瓜”和“善良小鼠”追上去拉住他，最后威胁一句：“你要敢说出去，就阉掉你的小弟。”

“我倒要看看谁的小弟先没掉。”一个声音忽然从后面袭来。两个小蛊惑仔大吃一惊，回头看见是米乐乐，赶紧溜掉。

林大丁老师是班主任，教英语，男，离异，有房，无孩子。他走马上任后，立刻宣布了自己的统治哲学：对广大人民实行民主，对一小撮顽固分子进行强硬的专政。号称“铁腕班主任”。他是个思想先进的人，喜欢跟旧有的一套教学方法对着干。他借口让孩子们练习口语，并发挥了一下班主任的权力，利用自习课时间公然在教室里播放国外英语大片。因此，孩子们大都热烈地拥护林老师。另外，他也是本校唯一带笔记本来上课的另类老师。

这节课，林大丁正在孩子们面前口若悬河地说英语。按照几个受专政的顽固分子的说法是：矫揉造作，卖弄风情，勾引未成年少女。

小晴不是未成年少女，所以没有被他吸引，正呆坐着编个故事解闷。故事刚有个眉目，后排就发生了骚乱。

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