第21部分(第1/4 页)

王可不知道为什么，铁了心的就不进教室，对夏桑子的苦口婆心视若无睹。

劝了一阵，没有任何效果，王可的声音都快哭哑了。王可的妈妈看到宝贝儿子这样，自然也是急火攻心，眼泪早下来了。

夏桑子知道，这孩子刚来学校，还不太适应寄宿制学校的生活。以前每天都可以看到自己的爸爸妈妈，和他们在一起，接受他们无微不至地关心和爱抚，现在一下子什么都要自己面对，老师是新，同学是新的，环境是新的，自然觉得陌生，觉得害怕。星期天回了一趟家，觉得还是在家里舒服自在，于是心里打了退堂鼓，再不想到学校来了，很多新生都要面对这方面的问题。

夏桑子有一种无计可施的感觉。怎么办？难道就这样吗？就这样让家长将他带回去，过他熟悉的生活，从自己的班上消失吗？夏桑子不甘心。

不行，不能这样，必须想办法！

第二卷　第四十三章　先吓后哄之雨过天晴

既然软的不行，就来硬的，而且是非常硬！夏桑子教过书，也读过一些教育方面的专著，知道一些方法。对付这种固执的学生，必得要有更狠更高明的办法才行。普通的哄或者逗是不行的了，毛毛雨一般，触及不到他的灵魂，必须要来点狠的，让他知道厉害才行。所谓“病重下猛药”就是这个道理。王可现在好比是一个病重的人，一般的药起不了任何作用，他需要一剂猛药。

想到这里，夏桑子打定主意，给王可的妈妈使了个眼色，示意他不要再拉他了。

夏桑子站起来，一改温柔，脸一沉，一下子将正哭成一团的王可使劲拉了过来，大声喝斥道：“王可，你是不是还要哭，再哭的话夏老师今天就要狠狠地收拾你！”

王可愣了一下，大概怎么都没有想到夏桑子会有这一招，停住哭声抬起头来看了一眼夏桑子，看自己刚才是不是听错了。

没错。夏桑子脸上的笑意不见了，严厉起来的夏老师样子看起来让人害怕。

夏桑子顺势将王可拉进教室，让他站在讲台旁边，表情严厉地高声对全班同学说：“孩子们，你们见过这样的学生吗？妈妈送他来上学，他还哭闹个不停，老师和妈妈再劝都劝不住，你们说他这样子像什么样子！”

其他的学生也没有怎么看到夏桑子发过火，都静了下来，表情严肃地看着夏桑子和王可，不知道怎样表态。

夏桑子忍住笑，继续乘胜追击：

“夏老师最不喜欢这样的学生，还是一个男子汉呢，看你那样子哪像个男子汉，简直是丢男生的脸呢！还好意思哭，羞不羞啊！”

班上的小家伙们都被夏桑子的气势震住了，王可也被震住了，没了哭声，站在那里一动不动，不知道怎么办。

夏桑子知道差不多了，趁着学生发愣的时候，走出教室，小声对还站在门外的王可的妈妈说：“你快走吧，等会儿我再慢慢给他讲道理，现在不过是吓吓他罢了，你放心，我会让他喜欢学校的，快走吧，你在这儿他老是觉得有依赖。”

王可的妈妈听了夏桑子的话，看出了她的良苦用心，含着泪笑笑，一步三回头地走了。

夏桑子进了教室，仿佛一下子忘了刚才发生的事，若无其事地叫王可回到座位上去坐着，自己接着给学生上课。

课堂很安静，每个小家伙都很认真地在听讲，夏桑子上得很轻松。

晚自习的时间并不长，一会儿下课铃就响了。夏桑子让劳动委员安排第一小组的人全部留下打扫教室，自己到走廊上组织其他学生排队回寝室。

闹一了阵，队终于排好了，夏桑子老母鸡一般带着一帮小鬼头分别回到了男、女生寝室，将学生交到了生活老师的手上，自己这才拉着王可的小手儿，带着忐忑不安的王可重又回到办公室里。

夏桑子坐下，将王可拉到自己面前，温柔地笑了，温情脉脉地看着王可。

王可不知所措，不知道夏桑子又要来哪一出，有些害怕，将头扭过去看办公室，似乎是想找一个可以援助他的人。

但是办公室里没有人，老师们都还在外面忙着送学生，打扫卫生。王可见没有希望，只得又将头转过来等着夏桑子的发落。

夏桑子知道刚才有些吓着了孩子，伸出手臂，将王可牢牢在抱在怀里，柔声对他说：“王可，你知道吗？刚才夏老师不该对你发那么大的火，但是看到你哭成那样，你妈妈又着急，于是没有控制住自己。夏老师知道错了，夏老师现在给你道歉，你能原谅夏老师吗？”说着，双手撑着王可的双肩