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喜欢，让他死，或让他爹他娘死，我都不愿意。捶他一顿，给他一点难堪，我愿意。我俩的事情没有到你死我活的程度。不幸将降临这一家，那一天，我心忧伤，胡天胡地。晚上，我与马登月睡下后，怎么也难以入睡。马登月睡了一觉，发觉我还在辗转反侧，他说你咋不睡觉，我说我睡不着，他说你在想心事，我说就是的。他说你屁大的娃娃有啥心事，给你个女人，你也拿不下那活儿。我说我不是想女人，我是想海豁豁家那头猪。他说，没出息的货，想女人多好的，想猪。我说死了的猪为啥活了呢，真的要死人吗，马登月笑道，真是个瓜毬娃，猪太肥了，刀刃短了，触到了心脏，但没有刺穿，猪死倒是死了，却没有气绝，是暂时性假死，缓了半天，又上来一口活气，跑了。我说，遇到这事，真的对人不吉利吗，马登月冷笑几声，夜幕下，我感觉他严肃异常，他说，神鬼之事，信则有，不信则无，略信有影儿，坚信则必然应验，为啥不语怪力乱神的圣人还要说祭神如神在呢，神鬼自在人的心中！为人不做亏心事，半夜不怕鬼敲门，死猪复活是碰巧的，因心虚恐惧而死人，却是必然的。

在我的印象中，马登月从来没有这样正经说过话，那一晚，他说的话，我全信了。说完，他又异常严肃地警告我，不要把今晚他说的话透给别人。我答应了。我信守诺言，给谁都没说过，包括心心相印的哈娃。但，我不明白，这又不是什么扯是非的话，为什么不可对他人说。多年以后，我明白了，知识是一种权力，民可使由之，不可使知之，有些道理知道的人越少越好。马登月知道的多，别人知道的少，他处在世事风暴的中心，他安然无恙。

我再一次下定了读书的决心。

青白盐　十四（1）

海豁豁家的丧事办得漂亮，客人来得很多，几十年不来往的乡邻都来了，管事的，跑腿的，尽职尽责，鼓乐班子尽平生技艺，换班演唱了三天三夜，把气氛营造地感天地泣鬼神。迁坟是喜丧，是为了祖述先贤，是为了激励活着的人，是一次与四邻交好的外交攻势。男人尽情地喝酒，烧酒，黄酒，要有尽有，女人平时社交活动少，借这个平台，多年不见的老姊妹有了见面倾诉的机会，孩子们不用做什么事，怎样玩的热闹便怎样玩。那时候，我每天盼着谁家办事，红白喜事都可以的。

到年底，海豁豁家人畜平安，看起来，他有些忧心忡忡，神不守舍，他的日常工作还是出东家入西家替人杀猪，杏娃还是有吃不完的猪灌肠猪尾巴，只是他不再当着别人的面吃了。但，我知道他还在吃，他日益宽阔的身板告诉我，他有吃不完的猪肉。每天拂晓，我们离家要去学校时，海豁豁都会把杏娃送出大门外好远，一再叮咛：路上走好，不要去危险的地方，不要和同学打架，放学了赶紧回家。走得看不见人了，他还站在那里，脖子伸得像长颈鹿，朝学校方向张望。员外村离学校十里路，别的孩子，早上去学校，午后回家，天阴天晴，天上哪怕下刀子，没有一个家长会把自家孩子送出门外的。杏娃比我大四岁，比全村所有上小学的孩子都大，只有他的父母把他送出家，遇到大雨大雪天气，上学时，会把他送上山，放学时，会来学校接他。这让我们很看不起他，他自己也很难为情，当着我们的面，不给他爹他娘好脸色，他爹他娘却并不在乎，任何时候看见他，都是一脸笑模样。我们开始还嫉妒过他，后来，谁都不嫉妒他了。他是所有学生中学习最差的。我上一年级时，他已在一年级重读第三年了，那一年，我是双百分，他得了双零分。我读四年级时，他还在二年级重读。不是他的学习成绩够升级了，是他的年龄实在太大了。他长得既高又宽，与一年级学生坐在一个教室里，像他们的老爹。我上五年级时，杏娃还在二年级，有一天，我和哈娃在村里玩，海豁豁杀猪归来，他热情地叫我去他家。他没有叫哈娃，我本不打算去，还是去了。他给我吃了两截猪血灌肠。第一口下肚，我在心里惊叫一声：狗日的，真叫好吃！吃完，他亲切地问我：好吃吗？我本来要说还可以的，我要在他和杏娃面前保持自尊和与生俱来的高傲的，一张嘴，却说：好吃，狗日的太好吃了！海豁豁说，还想吃吗，我本来想以沉默回答的，却说话了，我说：想。那时，我真想朝自己的嘴上狠抽几巴掌，手抬起来了，却没抽，我知道，抽嘴巴是会疼的，再说，自己抽自己算什么事呢。他说，只要想吃，我家多的是，以后让你杏娃哥每天给你带一份。海豁豁把杏娃叫过来，声色俱厉地说，不学好的东西，你看人家，以后好好跟你蛋蛋兄弟学习。我做了杏娃的辅导老师，我心中一百个不愿意，可一看见猪血灌肠和猪尾