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老魔法师走下台来，神态充满了疲惫，他侧头在莫西卡魔法师的耳边说了一句：“无论怎样，他还只是个孩子！”

闪电电击惩罚是目前魔法学院制定的最严苛的惩罚了，超出电击惩罚的就只有开除学籍。不过自从魔法学院三年前成立至今，这个惩罚还从未有人遭受过，即或莫西卡这种暴脾气的老师，有时候在课堂上遇到不听话的学生，也会一气之下使用闪电魔法，但那只是小施惩戒，无论魔法的能量和时间都会比较短，只会导致瞬间的麻痹和刺痛。

而今天施在艾伦身上的闪电魔法，能量是预先存储在一个标准容量的白水晶里，并不是施法者即时吟唱出来的，所以施法能量是固定的，施法者可以控制施法的速度和电击位置来产生不同的效果。所以此种强度远不是随意吟唱的魔法可比的。

“你要不要受罚前先去解决一下小便的问题？”埃尔维斯又开始继续刺激艾伦了，“不然一会儿失控，场面会很难看的。”

不过艾伦没有理他，此时他的注意力都放在了自己藏在衣袍下的两枚魔法水晶上。

第十五章　破解

这两枚魔法水晶是他昨晚花了很久时间准备的，根据他之前的经验，两枚水晶里分别被他存储了形成一个闪电所必备的两种气系魔法元素，两种魔法元素的能量之和，刚好能够抵抗那个即将对他施放的魔法水晶所存储的最大魔法能量。

基于上述原理，昨晚，艾伦连晚饭都没有吃，一直躲在实验室里进行闪电魔法测试。

由于电击惩罚所需的魔法能量很小，这种容量的水晶在学院的实验室里还是比较容易找到的，艾伦先是找了一个容量与惩罚所用水晶完全相当的水晶，再找了两个容量加起来与前者容量一致的水晶，随后根据经验分别施法给两个水晶储存闪电魔法所需的两种气系魔法元素，接着又给另一个相对大容量的水晶中存满了气系的魔法元素。虽然三个水晶加起来所需的元素量不多，但是由于往水晶中灌注魔法元素对施法的控制精度要求较高，如果出一点差错，存储工作就会失败。所以高度的注意力集中和精神消耗仍然让他感觉非常疲惫。当他完成了三个水晶的魔法元素存储工作之后，便把三个水晶放在很近的距离，这样便于自己在施法时精神力可以同时覆盖三个水晶。稍微休息了片刻，待精神有所恢复后，艾伦开始轻声地念诵魔法咒语，并聚精会神地关注着三个水晶之间的变化。当魔法咒语念到第三段的时候，艾伦惊喜的发现，预期效果出现了，一道闪光浮现并连接着三个水晶，那细小的闪电光练跳跃着、扭曲着，似乎想要挣脱水晶的束缚，同时发出啪啪的声响。

艾伦认真地观察着眼前的现象，揣测着如果那细小的闪电蔓延在自己前胸或者后背的皮肤表面，将会带来怎样的酸爽！想到这就不由得打了一个冷战。

当然，到此为止艾伦的验证只成功了第一步，接下来才是更重要的，如果一个不小心，他就可能提前尝到闪电所带来的酸爽滋味。

艾伦继续念诵着魔法咒语，维持着闪电的存在，同时小心翼翼地将自己的手贴近到水晶边上，并注意着闪电是否会被手指吸引。让他兴奋的是，闪电仍旧在水晶上游走，并没有被附近的手所吸引。于是艾伦胆子大了些，他把手慢慢的从上方探到了三个水晶之间，眼看着手臂四周三个细小的闪电链在窜动，但仍然没有被手所吸引，见到这一幕，艾伦心中极为兴奋，油然产生了一种成就感。微微思索了片刻，他并不满足于此，决定进行更大胆的尝试，于是将手臂更为靠近其中的一条闪电，不过这一次没有那么幸运了，当手臂靠近到一定距离时，那条闪电突然剧烈地扭动了一下，并瞬间扫到了艾伦的手臂，刹那间，艾伦只觉得手臂被闪电扫中处有些刺痛，然后就是一阵酥麻。艾伦条件反射般停止了咒语，闪电也随之瞬间消失。抬起手臂，看了看被闪电击中处，居然没有留下任何印记，显然这么小的闪电除了对人的神经会产生影响外，对。几乎是无伤害的。而此时三个水晶中魔法元素也都所剩无几了，这说明闪电魔法对三个水晶中的魔法元素消耗具有对等的关系。

接下来，艾伦又重复了一遍同样的实验，确认采用此方法可以破解闪电电击对人体的伤害后，他才又小心翼翼地把两个较小的水晶存满了魔法，并带在身上。经过一晚上的魔法实验，艾伦的精神力消耗很大，回到宿舍倒头就睡，直到今天中午才起来。趁着检讨大会还没有开始，便躲在宿舍里穿了一件打底衫，将两个水晶敷在了打底衫外，之间垫了一块厚羊皮，然后再套上长袍便匆匆赶到现场。