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第二，在五四运动中，爱国的青年起到了先锋的作用。

第三，在五四运动中，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台

现实意义：继承和发扬五四运动的光荣传统：

“五四运动的精神，最根本就是中华民族的爱国主义精神。当代中国的广大青年，要继续继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。”

——1998　年5　月4　日，江泽民在庆祝北京大学建校100　周年大会上作《继承和发扬五四运动的光荣传统》的讲话：

第二节　马克思主义进一步传播与中国共产党诞生

五四运动促进了马克思主义在中国传播，一些具有初步共产主义思想的知识分子同工人阶级的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。

一、中国早期马克思主义思想运动

1．马克思主义进一步传播的主要条件

第一，从政治思想角度看，马克思主义具有鲜明的反对帝国主义侵略，抨击资本主义政治、经济秩序的思想特征，革命精神极强，极易引起相当一部分中国人共鸣。（来自西方，批判西方。马克思主义的特点：批判性）

“在这样一个国家里，10　到12　岁的童工，在晚上时常被关起来，睡在他白天操作的机器之下的破布堆里；人们不必要有锐利的观察力，便可以明白：为什么《共产党宣言》会被这个国家的人民奉为圣经。此外，中国人所遇到的西方民主，只是在其担任了外国警察的角色，及保护以暴力夺取中国的权利与利益这几方面。因此，人们也无需仔细研究，便可以明白：为什么中国人立即可以完全接受马克思对西方民主的伪善所作的藐视性抨击。”——斯诺

第二．　五四运动时期，恰逢第一次世界大战终结，一战是对传统西方文明的一次重大打击，也是资本主义制度缺陷的一次大暴露。一战后，欧洲思想界的悲观情绪的表现：

斯宾格勒：《西方的没落》

罗素：《民主与革命》

－－西方传统政治、经济秩序受到挑战

一方面，使某些中国人更加坚守中国文明的旧途；另一方面，使相当一部分人开始探寻突破传统的新路。

2．早期马克思主义队伍

主要有三种类型：

首先，五四以前的新文化运动的精神领袖，如李大钊、陈独秀；

其次，五四运动的左翼骨干，如毛泽东；

再次，部分原同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，如董必武

3．早期马克思主义思想运动

特点：

第一，重视对马克思主义基本理论的学习，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限。

第二，注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义理论。

第三，开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想。

4．新文化运动的发展

马克思主义开始逐步地在思想文化领域中发挥指导作用。

二、马克思主义与中国工人运动的结合

1．中国共产党的早期组织

第一阶段：共产主义小组的成立；

第二阶段：从共产主义小组的成立到党的建立。

中国共产党早期组织的活动

第一，研究和宣传马克思主义。

与反马克思主义主义的思想流派的论战：

内容：（1）李大钊与胡适：问题与主义。

胡适：“要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。”其实质是反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬资产阶级改良主义。

李大钊：“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。”其实质是主张以马克思主义为指导的社会革命，认为“问题”与“主义”不能截然分开，两者应该并行不悖。

（2）李达、陈独秀与张东荪、梁启超：关于社会主义是否适合中国国情的争论。

（3）李达、陈独秀与区声白、黄凌霜关于马克思主义与无政府主义的争论：中国走社会主义道路还是走资本主义道路，实行社会革命还是实行社会改良，需不需要建立无产阶级政党。

结果：马克思主义与非马克思主义的论战，划清了科学社会主义与资产阶级、小资产阶级的界线。推动了进步分子走上马克思主义道路。