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要占用这宝贵的课余时间？

其实，自己也可以跟着一起去的，只是那祁禾良让人看着烦，其实，四只眼睛也没什么大不了的，现在这年代，四只眼睛多了去了，关键是祁禾良斜眼看人的神态，让人气不打一处来。没什么本事，却总是要不完吃不完，好像自己就是全世界最顶级的文学大师，目空一切，连著名的鲁迅先生在他嘴里，也是一个吃饱了饭没有事做却撑得慌的愤……中年。真有本事，为什么就只能坐在可以称作天涯海角的海岛的一隅简陋的破中学里……教语文？

这么有本事，到北大去教中文撒！

还大言不惭，支援山乡教育，我呸！

有这能耐，早到北京上海支援……教育了。

“亮亮，”有同学问，“今天怎么一个人啊？韩萌强呢？”

张海亮没好气地：“被那四眼狗喊走了。”

其实，真正令我们张海亮先生生气的是，韩萌强找到四眼老师要问问题时，他们俩本就是在一起的。当四眼老师接过韩萌强递来的几页纸后，只是非常热情地对韩萌强说“你跟我来，我们一同研究”，却又对本要跟着韩萌强一同去的张海亮说：“这问题高深，你就回去写作业吧，你来了也搞不懂，不是白来吗？还是早点回去，把作业写完吧，至少也可以做点儿正经事情。”这使得张海亮先生一阵脸红一阵脸白，走不是跟又不行，期期艾艾，呆立当场。搞得韩萌强也尴尬，只好说：“要不，你先回家，我就问问这纸上的字，随后就来追你。”　。　想看书来

第七节　同学情谊2

所以，才有张海亮独自回家的郁闷。

也自然，张海亮先生就把四眼老师改成“四眼狗”了。

张海亮委屈，心里一个劲地骂：狗日滴四眼狗！

尽管阿Q精神，但至少嘴巴畅快，而且，也可以发泄心中的郁闷之气，少生病。

弱势人群没有办法的办法。

几十年前，中华伟大的鲁迅先生就发现了阿Q精神，奇妙的阿Q精神，隐藏在光耀四海的灿烂文明背后的群体阿Q。揶揄加讽刺，极尽鞭挞之能事，以唤醒族群计算的愚蠢的阿Q。几十年后的今天，在我们地大物博的南北上下，似乎每一个人都学会了讽刺阿Q和批判阿Q精神，但瞧瞧左右，又会发现比比皆是。如果某人认真反省，很可能就会发现，原来自己的情绪，疑惑是所作所为，包括嘴上和心理的畅快，就是那个典型的阿Q……精神。事实上，在强权的强有力的压制下，不阿Q一下，医院里，恐怕都是因郁闷而积郁的重症病人。特定的社会历史条件，自然产生特定的阿Q。包括被有色眼镜的教师们，伤害自尊的数以群记的所谓的学习成绩较差的学生，在长时间的压制中，不得不学会利用教师人身的缺陷，讽刺与挖苦，甚至编排与漫骂，发泄内心的郁结，自我阿Q和阿Q自娱。不要笑人家，也许自己就正是那位典型的阿Q。

张海亮先生自不会例外。

“呵呵，强强学习好啊，谁像你，”同学打趣，“四眼老师不喜欢。”

“我呸！”张海亮愤愤然，“那个猪脸斑，看见都恶心，谁要他喜欢？”

“这下好了，把你一杆秤，”同学继续道，“生生就把秤砣撤开……祁老师说了，就是你成天缠了强强，害得强强的成绩不稳定。”

“我放他妈的……”脏话，打住，现在的同学，明着和你打趣，说不准一转身就小报告去了。于是转换话题，“强强成绩好着呢，不会不稳，这不，他还去找猪头四眼问问题了呢。”

“这就把我们的亮亮……”同学揶揄，“抛弃了啊？”

好可怜哟。

“去，胡说八道，”张海亮道，“我们是兄弟，永远都是兄弟，强强就是去问个问题，一会就来。”

唉，要不是那可恶讨厌的四眼狗，戴了有色眼镜，我也去了耶。书包　网　。　想看书来

第七节　同学情谊3

也真是的，什么问题嘛，不就是几个字吗？这长时间还不出来？看看天，太阳已经落在了西边的海平面，说好的，放学后一起去海边拾贝壳。最近迷上了一种艺术品，就是贝壳拼凑的各种图案，马上就有一个中学生艺术展，俩孩子说好了，共同完成一件带有海岛渔村特色的艺术品，参加这个展览。早几天，已经完成了构思及相应的构图，现在就是采集原料了。本来说好现在去的，却因为韩萌强出海捡了一张什么图，一定要问问四眼老师。明天问不成吗？强强也是，这四眼老师也不是什么都知道，他那几两水……