第86章 润物细无声(第1/2 页)

接下来的时间里，田真又教了他们许多新玩法，比如踢毽子，跳绳，唱歌等，至于跳舞就算了，他也不会啊。

田真就在一旁一边看他们玩耍，也一边观察着他们精气神的气机变化情况。

果不其然，孩子们做自己喜欢的事情，精气神气机有着明显的凝聚现象，这就是师傅说得每个孩子在小时候都有着点木灵根的修仙资质，但是不多，练气入门都难如登天。

况且这些小孩心思不定，心思静不下来，让这股气机变来变去，很难达到一个平衡，而且也没有刻意去注意，去记住这股气机的变化，散了又聚的气机，股聚了又散，反反复复，就像那些散气重修一样。

但就是这股聚了又散，散了又聚的气机，能让孩子们的精气十足，活力无限。

孩子们的父母很疑惑，就教的这些？也有去问田真的，都被他以找孩子们的擅长点给打发回去了。

经历几天时间总算是给他们每个人都清楚了，田真开始下场，与众孩子们一起玩耍。开始的时候小朋友们有些拘谨，但熟络过后也是将他当成了玩伴之一。

先是一个喜欢踢毽子，但是比较文静的女孩翠翠。田真告诉她放心大胆了踢，随心所欲的去踢，这毽子会回到她的身边的。

田真再使用偷偷使用御物术，将毽子给返回到她身边让她再次踢出，当然，田真尽量让这个毽子表现得更加自然一些，让她有了一点信心，更加放开大胆起来，当然哪些歪的太离谱的田真就没有去管了，不然让着小姑娘怀疑起了人生可就到本逐末了。

小姑娘翠翠，胆子逐渐大了起来，踢得也是越来越随心所欲，众多小伙们都纷纷围了过来看着翠翠的精彩表演，

角度越来越斜，也越来越刁钻，脚步十分有节奏的来回跳动，与毽子一起舞动有种莫名韵律美感。

而田真早就已经目瞪口呆，眼珠子都快瞪出来了。

坏了！她给我御物术学去了！

田真早就停下了御物术的使用，原本他以为翠翠已经掌握好了那种平衡感，可万万没想到啊！她居然青出于蓝，还将他偷摸使用的御物术给学去了，看那毽子的角度，不用御物术是绝对回不到她的脚上的。

以为是一颗平衡的种子成活了，可没想到都已经长出了嫩芽。

好好好！待他好好将其浇灌一番，让她的小嫩芽长成参天大树。

他没有声张，为的是不打击其他其他小朋友的信心，二是不能让翠翠骄傲自大，所以他要以润物细无声的做法，在她玩闹过后反应过来时，她就已经入了修仙的门槛了。

接下来的时间里，田真就在孩子们中间玩闹着，时不时偷偷摸摸用御物术给娃娃们来点‘犹有神助’，惊起孩子们一片片惊呼之声。

实在不行的那种，就是那种内心不是真心喜欢，但朋友们玩他也跟着玩的那种。他老弟与狗剩这就是这种，年纪一点了就会有一种错过那种纯粹感，需要时间来沉淀，才能寻找到那种感觉。

所以田真要祭出这段时间才想出来的大招了——踩高跷。

踩高跷是一个借助外部条件，来掌握一种平衡感，这可并不是那么简单的。

他从爹那里拿到了几根用小孩一只手能勉强能够抓握住，再用榫卯结构做了个脚蹬，正看上去，就像一根放大了的警棍。

短的那端再下，长的那端在上，双脚踩在脚蹬上，双手紧紧地扶住木杆子，这样一来，手脚并用，只要练习，就能掌握平衡，轻松地行走了。

等他们将这种行走方式的平衡记在了自己的本能里，也就是气之中。

田真就开始换个方式让他们感受到平衡感延伸之后的奥妙。比如说，踢毽子的翠翠，先让她一起踢二三个毽子，然后逐渐加多。

待数量达到了十个左右，就让她踢木棒子，使得木棒子旋转起来不落地，这可是有讲究的，首先得掌握木棍旋转的平衡，其次是不能反着力道踢，这样不仅会破坏了木棍旋转的平衡，还会将力道施加在她的脚上，让她感受到疼痛感。

不过还好，翠翠仅失误两三次就马上掌握了诀窍，再次熟练多根木棒后，田真找了一处小溪边，流动的溪水很浅，淹不到人，让她踢水玩，她开始很疑惑，田真说，就按你踢毽子时候的感觉踢，放心大胆了踢。

田真见她将鞋脱下放在了岸边边，将脚丫放入了水里，不知在思考，还是在迷茫。见她迟迟不动，他打算去亲自示范一番，不过刚迈出脚步，马上又收了回来。只见翠翠身上的气机平衡在变化，一