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我无辜的回过头来，望着她说：“老师，我一开始很认真听课的！只是……”

班主任问：“只是什么？！回答老师问题怎么不站起来？”

我眨眨眼，原来……真像电影里那样要站起来呀～连忙站起来，认真的回答老师，“觉得无聊，所以就控制不住分神了。”

或许，我太过实诚。

老师一时有些错愕，愣在那儿……班级里的同学们也是一秒后哄然大笑，一时之间课堂有些吵闹。

这样的场面，班主任立马就回过神来，严厉的止住了。

她说：“白蓝同学，你既然觉得无聊那铁定就是都会了。你上来解解老师这道题。”

哎，那些题我好几年就不碰了；太过简单了。

我走了上去之后，拿过粉笔……那老师又开口道：“剩下两题谁自告奋勇上来？”

点了两个人的名字，一男一女。

女的……貌似是坐我前面那位；男的……不认识。

在下面就已经看过题目了，所以想都没怎么想就开始写答案了。

上来那两位同学还在思考，两秒后才开始动笔写……

几秒不到我就放下粉笔，走回自己的位置了。

两位同学还在上面认真的解答着题目……

老师看过我写的答案似乎对我刮目一看，满意的微微笑了笑。

两位同学回到各自的位置上，老师开始分析题目了。

“来，先让我们看看白蓝同学解答出的题目。这个答案，同学们觉得对不对？”

班主任话语刚落，大家就开始议论纷纷，接头接耳的讨论着。

“觉得对的，举手。”

我看了看，少数人举手了。

还有一个坐在前排的同学开口道：“老师，我不确定她的解题方式是对还是错，但是她的答案是对的。只是……那过程好像少了几步。”

议论得越发热闹。

班主任笑着对大家说：“没错，这个答案呢，是对的。像李莉同学说的一样，按照书本的公式确实应该多两步这样的……”说完便在我解答的题目旁边又写了那两步。

那多麻烦，还是我的简便。

我想不懂，那老师又笑着说：“其实，白蓝同学这解法还是很不错的。方便快捷，你们要是看懂了就按这个解法，要是觉得难就按老师写的这个解法……得出答案都是一样的。”

这时，旁边那男生凑过头来对我说：“喂，同学！你真牛～是不是留过级重读的呀？！”

我没好气的翻了个白眼，对他说：“你才留级呢……”

没想到，他竟然一脸兴奋的对我说：“诶，你怎么知道我留过级？！哇，真是神呀～这也能猜中……”

我对他笑笑，就没理他了。

原来……普通学校还有这样的极品，看来自己的高中生活不枯燥了。

这时，我前面那位女同学悄悄回过头来说：“你别理他！他就这贱样……”

旁边的男同学明显听见了，立马低声咋呼道：“诶，艾云。我没惹你你干嘛这么说我呢？！”

原来她叫艾云。

艾云轻哼了一下，压根没理他。

回过头去继续认真的听课，旁边那男同学恨得磨磨牙……这一小幕，在我眼里可有趣了。

难得开口问他，“哎，你叫什么名字？”

果然，那男同学一改咬牙切齿的模样，恢复笑脸对我说：“行不改姓坐不改名，李大利是也～”

我没忍住，‘扑哧’一下就笑喷了。

这年头，还有人叫大力……难不成，嫌别人不知道自己力气大？我也还真这么问了：“你力气很大？所以给你取名大力？”

艾云倒是先低声嗤嗤……笑了笑，看看老师才悄悄扭过头来说，“就他……这力气还叫大，就笑死人了。他的‘利’是利用的‘利’。”

这么一解释，倒解了我困惑。

笑笑正准备向她搭讪，这大力同学……不，是大利同学就又抢在我前头开口道：“艾云，你说你是不是文化低！那么多美好的词语，你怎么不用。就只会用这个……看我怎么描述的，学着点～”说完，视线移到我这儿，笑眯眯的说：“鄙人姓李，甜美可口李子的‘李’；名大利……父母给予的寓意是大吉大利，你也可以看成是利害的利。”

厉害的厉？

还是利害的利？

这……算是美好的词？